吴虹霞笑着说:“呵呵呵,好了好了,感谢大家对奶奶的欢迎。

    我觉得呢,大家还是把我当成是一位奶奶好,因为奶奶一旦当了老师,就会特别严格。

    你们呢,有卢老师和何老师两位老师就很好,奶奶就是来帮两位老师的。

    所以大家就叫我奶奶,好不好?”

    学生们也是一起回应:“好。”

    接下来的整个课堂,可以说就交给了吴奶奶来进行。

    吴虹霞从专业的角度,对孩子们发声进行了一些指导。

    她也发现了,卢晨之前教的部分,确实算是比较专业,除了一些细节上有出入,基本上还是附和正统的声乐发声标准。

    而吴虹霞让孩子们感受发声的方式,自然也是让孩子们上来亲手感触。

    并且在每个孩子发声的时候,吴虹霞也会亲自去指导。

    有错的地方,她都会及时指出来,让孩子们慢慢去适应。

    尽管吴虹霞面向如今很和善,完全是个和蔼可亲的奶奶。

    但是她在教授的时候,依旧是非常的严肃认真。

    经过了吴虹霞的一番指点,孩子们逐渐掌握了发声技巧。

    毕竟是一群小孩子,很多东西学起来也不慢。

    当然,想要熟练掌握的话,还需要经过很长时间的练习。

    吴虹霞对此也是嘱咐孩子们不用着急。

    在中途休息了一次过后,卢晨和吴老师还有何幼薇一起,开始对孩子们进行了声部的划分。

    有吴虹霞在,孩子们声部的划分上,倒是更加的轻松不少。

    让每个学生都单独发声,跟着钢琴,从低到高唱上去。

    然后判定一个孩子的音域,确定适合哪一个声部。

    整体听了一遍过后,卢晨和吴老师相视一眼,几乎是同时说:“三声部。”