“我们现在看到的太阳,只不过是8分20秒之前的景象。如果它突然产生爆炸或者消失,我们也需要8分20秒之后,才能得知这个消息。”

    “让我们再展开联想,如果你们能瞬间出现在十光年以外的宇宙,你们或许能看到咱们地球十年前的模样。”

    “如果瞬间出现在一百光年,一千光年,两千光年前呢?”

    “或许,我们能看到公元前221年,秦王嬴政登基的一幕!”

    “轰……”

    “听到这里,我们六七个孩子再次瞪圆眼睛,努力消化着这些知识。”

    “不怪我们理解不了,因为能看到历史的模样,甚至看到秦始皇登基的一幕,听起来就让人热血沸腾。”

    “但我们也知道是不可能的,我们不可能在瞬间出现在两千光年之外,看两千年前的地球。那太远,实在太遥远了。”

    “但我们对光,甚至对这个宇宙的广博庞大,又了解许多。”

    “又伴随着一阵剧烈的咳嗽声,教室里静悄悄的,没人敢说话插嘴,一直喜欢提问的秦文景也不吭声。因为大家都知道,老师的时间不多了。”

    “戴老师又开始讲课。”

    “咳咳咳……呵呵,不知不觉又说远了,孩子们!咱们今天不讲光速,只讲讲我们人类对光的认知,如今人类对它研究到了什么地步。”

    “最早,人们发现,光是不可见的!不错,包括可见光,我们也观测不到,因为你所看到的一切物体,不过是光的一种折射反应。它将物体折射到我们的眼睛里,让大脑对它形成一种认知,了解它的模样。”

    “很难理解吗?就好像黑暗之中,我们的眼睛就会变成废物,什么也看不到一样。”

    “所以没有光,我们的眼睛就没有任何作用。至于光本身是什么模样,恐怕这个世界上没有人能回答的出。”

    “到了后来,人们就想啊,光到底是什么样子呢?”

    “它如果是一种物质,又是什么样的形态?”

    “它肯定不是液态,也不是气态,难道以固态形式存在在这个世界?”

    “如果它是固态,必然很小很小,小到我们用肉眼都观测不到。在科学界,尤其在物理界,我们将其称之为---【光粒子】。”

    “不错!光是一种粒子,光粒子!这个发现的提出者叫艾萨克·牛顿。”

    “大家应该对艾萨克·牛顿很了解吧,老师给你们讲过苹果砸在他脑袋上的故事,还给你们讲过牛顿三大定律。”

    “牛顿啊,在1666年左右,就发现光可能是一种粒子,他甚至为了证明这件事情,用钢针扎进自己的眼眶,判断眼睛是否能察觉到光粒子的存在。”