一十七章 : 奇怪的火球术(1/3)
这条鲸鱼很快就被瓜⛡🛹分一空，在留够阿尔托莉雅他们三天吃饱的量后，查尔斯给农庄的人每人一份鲸鱼肉，他们一次能扛走多少就拿多少，能扛走整条你随意，没人敢拦你。
然后剩下的🄕♆鲸鱼肉就以南海🚢🕃农庄的名义分给了几个查尔斯相熟的学院，最后按校长的指🌥🁉示送了两根肋骨给牛渡学院的食堂煲汤。
休息日结🔗束了，查尔斯在三月下旬开始⛤🜛上课的第一天一大早☲🃘就来到校长办公室销假。
埃尔巴赫教授一边亲自给他办手续一边问道“事情都解决了？”
查尔斯回答道“我这边的🂥事🚢🕃情解决了，其他人的就不知道了。”
大佬们的协议他🏎懒得去打听，就目前看来这些大佬里面没有蠢人，他可不想贴上去了然后被卖掉🙄。
就这样，查尔斯重回平静的校园生活。
很快的，查尔斯🏎迎来了自己的第一🚌节🄻💒魔法施法课。
魔法施法课的上课🐸地点是专门的魔法训练场，这是由三米多高的石头围墙围起来的操场，里面有不少教学设施。
今天还是查尔斯第一次见到菲利乌斯教授，要不是此前浪莎和他提过♊，他就把🛴这位教授当成又高又瘦而且还掉胡子的矮人了。
虽然很多学生都或多或少地🚢🕃会施放魔法，但是如果没有合格的老师☧🁮教导，他们🛴施法时多多少少会带有一些由于自身因素或从老师那里学来的错误，这点和武技有共通之处。
这些错误在释放低级别魔法的时候还看不出，♤🐤但是以后释放高级的魔法时，一个小错误就会先把自己给弄死了。
所以这门魔法施放课的意义首先是🚌教会你怎样才不会自🅊🄸己放魔法弄死自🁳己。
就像当年佛罗伦萨城的某个小姑娘一样，会施法却不会保护自己，放小火球术的时候还没什么问题，火球变大了就出事了，差点伤了自己，还炸了佛罗伦萨城的下水道。
查尔斯的施法知识其实很杂，首先是师承伊丽莎白的正统精灵魔法，接着在第168大队时和战友🖜📝们学了不少战场上的非教科书式施法窍门，同时他的空间魔法走的是魔族的路子，器灵姑娘们来岛上之后又教了他不少诀窍，现在他就像一锅乱炖。
精灵族的施法方式不太适合人类，魔族的也一样，而学院所教的是无数聪明人花了千百年的时间总结、改进📁🗼♚出来的适合人类的施法方式，最适合查尔斯来理顺自己所学，这也是伊丽莎白让他来上学的原因之一。
上周🛀的课查尔斯没上⛡🛹，但菲利乌斯教授自然不会等他。
在魔法训练场上，菲利乌斯教授拿着学生名单说道“上周我教了你们该如何最大强度地释放魔法，今天先练习一下，接下来这一旬我会开始教你们如🃜😪🄌何输出特定强度的魔法。”
此前查尔斯翻过课本⛡🛹，这两个月的教学重点是如何调动特定强度的魔力。
对施放魔法而🍦🏮言，控制魔力的输出功率是很重♤🐤要的。
首先，面对一个2点魔力的魔法就能消灭的目标，如果只放个1点或15点魔力的魔法，就会能量不足无法消灭目标🍹🍄，如果🅵使用3点魔力施放魔法会造成浪费，在持久战的时候会早早没蓝最终完蛋。
至于如何判断目标🐸该用多少功率的魔法⛤🜛，那就是下一学年的魔法战斗课的内容了。
然后剩下的🄕♆鲸鱼肉就以南海🚢🕃农庄的名义分给了几个查尔斯相熟的学院，最后按校长的指🌥🁉示送了两根肋骨给牛渡学院的食堂煲汤。
休息日结🔗束了，查尔斯在三月下旬开始⛤🜛上课的第一天一大早☲🃘就来到校长办公室销假。
埃尔巴赫教授一边亲自给他办手续一边问道“事情都解决了？”
查尔斯回答道“我这边的🂥事🚢🕃情解决了，其他人的就不知道了。”
大佬们的协议他🏎懒得去打听，就目前看来这些大佬里面没有蠢人，他可不想贴上去了然后被卖掉🙄。
就这样，查尔斯重回平静的校园生活。
很快的，查尔斯🏎迎来了自己的第一🚌节🄻💒魔法施法课。
魔法施法课的上课🐸地点是专门的魔法训练场，这是由三米多高的石头围墙围起来的操场，里面有不少教学设施。
今天还是查尔斯第一次见到菲利乌斯教授，要不是此前浪莎和他提过♊，他就把🛴这位教授当成又高又瘦而且还掉胡子的矮人了。
虽然很多学生都或多或少地🚢🕃会施放魔法，但是如果没有合格的老师☧🁮教导，他们🛴施法时多多少少会带有一些由于自身因素或从老师那里学来的错误，这点和武技有共通之处。
这些错误在释放低级别魔法的时候还看不出，♤🐤但是以后释放高级的魔法时，一个小错误就会先把自己给弄死了。
所以这门魔法施放课的意义首先是🚌教会你怎样才不会自🅊🄸己放魔法弄死自🁳己。
就像当年佛罗伦萨城的某个小姑娘一样，会施法却不会保护自己，放小火球术的时候还没什么问题，火球变大了就出事了，差点伤了自己，还炸了佛罗伦萨城的下水道。
查尔斯的施法知识其实很杂，首先是师承伊丽莎白的正统精灵魔法，接着在第168大队时和战友🖜📝们学了不少战场上的非教科书式施法窍门，同时他的空间魔法走的是魔族的路子，器灵姑娘们来岛上之后又教了他不少诀窍，现在他就像一锅乱炖。
精灵族的施法方式不太适合人类，魔族的也一样，而学院所教的是无数聪明人花了千百年的时间总结、改进📁🗼♚出来的适合人类的施法方式，最适合查尔斯来理顺自己所学，这也是伊丽莎白让他来上学的原因之一。
上周🛀的课查尔斯没上⛡🛹，但菲利乌斯教授自然不会等他。
在魔法训练场上，菲利乌斯教授拿着学生名单说道“上周我教了你们该如何最大强度地释放魔法，今天先练习一下，接下来这一旬我会开始教你们如🃜😪🄌何输出特定强度的魔法。”
此前查尔斯翻过课本⛡🛹，这两个月的教学重点是如何调动特定强度的魔力。
对施放魔法而🍦🏮言，控制魔力的输出功率是很重♤🐤要的。
首先，面对一个2点魔力的魔法就能消灭的目标，如果只放个1点或15点魔力的魔法，就会能量不足无法消灭目标🍹🍄，如果🅵使用3点魔力施放魔法会造成浪费，在持久战的时候会早早没蓝最终完蛋。
至于如何判断目标🐸该用多少功率的魔法⛤🜛，那就是下一学年的魔法战斗课的内容了。