二🏳🞎📃中对于这一次展开的全市数学竞赛非常的重视,还特地安排了重点班的老师来上课。

    每天晚自习,陈青他们这一批尖子生都会去独立教🛧室里继续复习冲刺。

    虽然存在种种弊端。

    但是题海战术,对于考试而言,确实是一个极为有🛧效的手段。

    这一点,就算陈青也有着极深的感触。

    在经历了一段时间的苦工之后📰🞝🕄,他的数学成绩再度往上提升了一个小台阶。

    尤🏳🞎📃其是在解决竞赛题目方面,表现极为突出。

    即使是重点班的老师也对他颇为青睐。

    “🏳🞎📃陈青,你现在的成绩已经很不错了,有没有想法转到重点班?”

    课间的时候,那☞位重点班上课的数学老师,也旁敲侧击的对陈青表现出了拉拢📗🚿的姿🁡态。

    老师之间也有竞争。

    作为重点班的老师,巴不得自己班级里的🟦学生成绩能够更好一点。

    像陈青这些极为拔尖的好学生。

    重点班的老师,也巴不得全部收拢到自己班级里🈍。

    当然,这样想法也只是片面的。

    虽然重点班在二中🉆的地位特殊,不🟅过最起码的公平还是要维持的。

    普通班的老师,也不可能眼睁睁的看着自己班里的🛧好学生全部被搜刮走🔛。

    对🏳🞎📃于那位数学老师的拉拢,陈青也🟅只能笑了笑,避而不🏥🜉谈。

    用隐晦的方式,表示拒绝。

    如果当初林梦怡还在的话,说不🁍🄝⚆定自己还会想着往重点班里冲一冲♹🍗🈌。

    如今的🇼🝶🏫局🗠势,二中的重点班对于陈青已经没有了丝毫的诱惑力。

    真要融入这个以学习为核心的特殊班级。