上辈子🄣从小是学着拉丁注音的张小公爷第一次知道这种注音方式的时候,🍶极为惊奇。

    或许真的是🄌🟘🝛骨子里对历史有🍟着割舍不掉的感情,当时张小公爷还专门研究过一番。

    发现这种注音🄏☋法其实也🁀🂭💁差不到哪里去,后世夷州的小学生基本🄙♩🋂经过十周的学习都能应用。

    当日,要更🄌🟘🝛加熟稔的话那么就得学完后多加练习了。

    至于为啥要让李徵伯他们去找古籍,那是因为小公爷只记🕒🉀🄊得这些符号是来自于古籍啊!

    但来⚴🕧自于那些古籍这个事🙼情,他真没有研究过。

    “好!此法大好!!”

    方信之现在几乎激动的就要蹦达起来了,🐔而李徵伯则是矜持的笑了🝘🋘🙦笑。

    躬身对着方信之轻声道“且此法学生已经在庄子里、🏸🞳灾民中试行练习了…🍶…”

    “少⚴🕧年人九成可在二旬内基本掌握,🏀🗃运用自如者约为三成。”

    却🃵见李徵伯说着,🞶😦🃤又拿出一个本子递给了方信之“🚪🖌月余基本掌握,以此推算两月左右多数可掌握此法。”

    “成人者稍慢,且成人多数仅得下工后可学。♚🈻是以成效稍差,迄今掌握者约二成。”

    这已经不错了,非常的不错了!

    “恩师言仅有🄏☋此韵依旧不足,当编著字典匹配用之识字、识词。”

    李徵伯对着方信之微微躬🙼身,轻声道“恩师言,《说文解字》刊行多年迄今已显弊端。”🆹🔠🁿

    “毕竟汉朝迄今千年矣,字🍟句、读音、查法皆可更进……”

    “何不趁此机会将其改制,再🜝以‘帝国庠序教谕部’之名义刊行,以振声威?!”

    这话说的方信之不由得两眼放🜝光,原来玉螭虎早给老夫安排好了啊!

    事实上对现代影响极深的字典,或者说是现代字🔜典的雏形的🔝🁪确就出现在明朝。

    那是万历年间国子监太学生梅膺祚梅诞生所著♚🈻,🔜其曰《字汇🔝🁪》。

    可惜史书并没有太过记载他的生平仅知其为🗅太学生、宣城人,甚至连生卒年都没有。

    仅仅是根据《字汇》遗作推算出,他🏀🗃应该是存在于万历年间。