所以导致的问题🖶🗊就是,这个符号很多时候你完没法摸清楚作者到底是想表🐢达什么。

    辟如出土的战国竹简可以见“└”型符号,据研究此号多用🁂🂽于文之收束。

    又如📤🜵“▄”,研究后发现其兼具🖍👔🈥了现代逗号、句号之意。

    而古籍中🕍🈕♳以曾提及标点🂇符号的应用,譬如🖩《宋史·何基传》。

    其中赞何基曰“凡所📝🛳☺读书,无不加标点。义显🟦自明,有不待论说而自见。”

    此🍼🍛🈵外📤🜵,《增韵》、《说文解🎏🐃字》多有关于标点符号之载。

    然而还是那句话,大家不统一啊!

    这个符号在你的书里是🂇一个意思,到了他的♊🆩💊书里却又成了🁵🊇🎏另一个意思了。

    搞的大家都🆇跟着一脸懵逼,除非原作者🊒🏮🝚解释或者🉑🆦👱有人注释不然基本不知道他到底啥意思。

    还得结合这个作🖶🗊者的其他文献,或者同时期的其他文献连🁵🊇🎏蒙带猜的去估算意思。

    “观欧罗巴书文,亦觉标点规范刊行极为要紧。此🂐当慎之,亦当行之。🅾”

    “事若成,则大益矣!”

    卧槽!那必须大益啊,方信之甚至能够想🖩象得到一旦自己把标点符🜆⛥🜤号规范、推广开来会是什么结果。

    再结合声韵、字典,自己这庠序教谕♙🈸部那是稳稳的在朝堂上站住了脚跟了。

    甚至在仕林、读书人中的声望,将⛹🟘直接越过礼🟦部攀上顶峰!

    再往下看,则是张小公爷直接把自己后来的♊🆩💊标点符号给拿出来用了算逑了。

    “句意义足,则记‘。’、意未足,则记‘♊🆩💊,’……”

    “意虽不足,而义与上句合,则记‘;’、又意未🂐足,补句,则记‘’🅾……”

    方方面面、点点滴滴看的是方信之如痴如醉,顿时觉着这张小公爷🜆⛥🜤莫非🅾真的是仙人洛凡乎?!

    从音韵到字典、再到这标符应🅻用,仔细寻思♊🆩💊几🟦乎不可能由一人之手出之。

    尤其这标点,看起来更像🊎🏍是经过多次调整后之结果。

    音韵亦瞧着,似乎是多次修更适应之结果。♊🆩💊怎么看,都🙏🉕不似出自一人之手🐢啊!