“对的。”

    “错的。”

    孟老师的答案跟唐果🅘是一样的,于老师的不一样。

    于老师看了一眼孟🏾☂老师🌠计算器的答案后:“等等,我再算一遍。”

    当于老师重🚠新按一遍后,好吧,最后出🚟🔭来的答案跟孟老师和唐果的是一样的。🉟🈢⛧

    于老师:“……”

    于老师拿看怪物般的眼🌠神看着唐果:“唐果,你是不是学过心算?”

    而且还是学得那种特别好的?

    可是唐果的心算能这么🌠好,没道理成绩🚟🔭会糟蹋成那个样子。

    难不成是因为心算学太好了,所以骄傲自满,不把😰其他学习放在心上了♹🍕🈀。🂾

    唐果:“有个📋姐姐教过我,她特别厉害,我、我🈐♉🆢不😰行。”

    大📜🛨🞹师姐的心算才是杠杠的厉害,当然,在修仙门🈐♉🆢那不叫心算🇤🚝🔕。

    “行不行的,再试试就知道了。”于老师来劲儿了,是狗是熊,亲自试了才知🉟🈢⛧道。

    于老师跟孟老师合力试唐果的心算水平,两个老师一起开☼🄳工,自然是为了保证准确率。

    毕竟是午修的时间,办公室又不止孟老师和于老师两位老☼🄳师。

    没一会儿功夫,孟老师所在的数学老师🚟🔭办公室就变得奇热闹🇤🚝🔕无比。

    陆陆续续回到办公室的老师看到于老师和孟老🁈🃱师在忙活什么之后,也纷纷加入。

    这么一📭🞅👴来🂪👨🋙,办公室里不断传来各位老师的惊呼声:“这么快?”、“嘿,对的。”、“我怎么不是这个答案,等等,我再📌🙛算一遍。”

    半📜🛨🞹个小时的时间,🏾☂办公室里的老师弄得一身大汗,但没一个老🜴师嫌不舒服。

    相反,他们个个精神百🌠倍,随意撸了一把脸上的汗之后,亢奋不🐅♁🅛已两眼地盯🝯🎫🔀着唐果看。

    九月的秋老虎📋热啊,可这🎷🕱会儿没一个老师还记得,不开空调,开个电风扇也好了。

    半个小时的测试足🏾☂矣证明了唐果的心算水平。