言静时认识宋书辞时,在她高三全县一模后。

    她们这个小县城,是在省会城市的边陲地带。

    从地理位置上来说,容易被人忽略,但县城领导班子进心强,带领七个高中奋发图强,总体教育属于比较先进的水平。

    俗话说十个手指也要分出个长短,何况在越来越严峻的社会教育形势下,县教育局自然跟大流,给七个高中分了高低等次。

    像言静时所在的县中,正是全县最好的高中。

    而她第一次知晓宋辞书时,那人还在仅次于县中的学校——六中。

    随着高等教育的普及,小县城也加强对高考的重视。

    安排七个高中一起,来一次全县一模,就是其中因重视高考发起的举措之一。

    组织全县五千左右的高三学子,用市五大名校的考卷,进行统一阅卷排名。

    用模考前的全级动员大会上,教导主任慷慨激昂的话来说:“你们的生活太.安逸,高考那是一分一个操场的人,只有体验了五大名校的考试难度,才能在高考的千军万马中杀出重围。”

    教导主任讲得情绪亢奋,学生听得昏昏欲睡。

    要体验高考难度,进入学习状态,每周周考每天午考不够吗?

    县中学生中考均分580,市五大名校均分650,悬殊如此可怕的起跑线差距,为什么非要和全市五大名校的学霸比?

    不过这些,也只能在私底下吐槽。

    谁敢去质疑横眉倒竖、一言不合就唾沫横飞的教导主任?

    种种原因之下,他们安慰自己,不就是一套卷子,大不了随便瞎写。

    等考试结果出来,吓不死教导主任,看他还敢不敢挑战极限。

    想是这么想,但真正身临考场时,还是一个比一个认真。

    然而说实话,那套考题不愧是给全市学霸做的,没有一道容易作答的题。

    饶是常驻文科班全级前三的学霸言静时,全程都在绞尽脑汁,也不知道自己是怎么样写完的,总之……心里不像以往那般运筹帷幄。

    “静时,你考的怎么样啊?”出了考场,高二同桌林菀凑过来有些绝望的问道。

    言静时笑着摇摇头,“好多都不会写,愁死我了。”