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在NCAA的赛制之中，包含一千多所美国和加拿大的四年制大学，分成三个等级数十个联盟，每年都有成百上千的比赛，但其中真正能够制造影响力、吸引关注度的，还是实力最强劲的一类顶级分区（Division-A）。
一类分区总共包含十一个分区联盟外加四支独立球队，由于NCAA没有官方的国冠军，于是在1990年，五个顶级分区联盟、六个碗赛和独立球队圣母大学，联手成立了“碗赛联盟”，以此来决出非官方冠军；1995年，该联盟又改组为“碗赛同盟”，1998年，再次改组形成了现在的BCS（碗赛冠军系列赛，Bowl-Chaionship-Series）。
现在的BCS系列，最终包括一类分区之中实力最为强劲的六个顶级分区联盟——太平洋十二校联盟、大东联盟、十大联盟、大十二联盟、东南联盟和大西洋海岸联盟，还包括四大碗赛——喜庆碗、砂糖碗、玫瑰碗、橘子碗，另外还有独立球队圣母大学，每一年国冠军的参赛球队就从这些赛区之中诞生。
奥本大学老虎队，隶属于东南联盟。
堪萨斯州立大学野猫队，隶属于大十二联盟。
上述两个联盟都隶属于BCS系列六大分区，换而言之，虽然一类分区拥有十一个分区，但这六大分区则是顶级之中的顶级。
圣何塞大学斯巴达人，隶属于西部运动联盟，尽管同样是一类分区，却在BCS系列之外，实力略逊一筹。
NCAA的赛制与赛程制定非常错综复杂，每一年常规赛拥有十二场比赛，其中六场到九场都是分区内战，另外三场都六场则是不同分区之间的对决——因为队伍繁多，有些球队可能几十年都无法交手一次。
揭幕战对阵奥本大学、第二场对阵圣何塞大学，包括接下来第三周对阵密苏里州立大学，堪萨斯州立大学的赛季前三场部都是对阵其他分区的球队，但赛季剩余的九场比赛，则部都是分区内战。
比起奥本大学老虎队来说，圣何塞大学斯巴达人和密苏里州立大学的整体实力都略逊一筹，这也稍稍给予了陆一奇喘息机会，他可以在两周时间里尽可能地快速完成调整，期待着球队战术能够磨合完毕。
正如陆一奇所料，伴随着比赛的深入，磨合不够的问题还是逐渐暴露了出来。
率先出现失误的是防守组。
从表象来看，仅仅只是线卫往前压上一步到两步而已，但整体框架依旧没有变化，似乎不会影响战术执行，然而陆一奇所要求的可不仅仅是一个“表象”，他真正需要的是线卫们在比赛思路层面的变化。
简单来说，他需要线卫们捕捉到上步冲传、施压、突袭的机会。
如果仅仅只是依靠教练发号施令，那么瞬息万变的比赛很容易就错过良机，因为进攻组才是掌握主动的一方，进攻组卖出破绽的话，站在场边的教练捕捉到机会却也没有办法传达给正在比赛的防守球员。
所以，陆一奇希望线卫们能够捕捉到机会，主动上步施压，让“站位提前”的战术能够真正爆发出威力，否则就好像拉蒂默所固守的防守战术一样，改换门面却没有改变内核，那么防守组的进步也就无从谈起。
首先，战术层面的意识改变是一个漫长的路程；其次，上步施压需要一定天赋，有些线卫和防守锋线就是适合冲传战术，但有些则不适合。
拉蒂默所担忧的，正是野猫队缺少这样的球员。
但陆一奇所期待的，不是凭空“生出”天赋来，而是通过假假真真的战术性上步来打乱对手的判断，继而制造出“施压”的无形压力，那么，间歇性的战术变化就能够达到这一点，而不需要真正的天赋来完成硬碰硬，虚虚实实之间就能够完成对对手的威慑。
简而言之，拉蒂默相信天赋，而陆一奇则相信战术。拉蒂默所相信的，恰恰是野猫队所不具备的，最终结果就是他们只能打实力球，很快就触碰到天花板；而陆一奇所相信的，则是重新利用橄榄球智慧来打破天花板，不过他需要时间。
这就是陆一奇现在正在尝试完成的内容，但实际效果……非常有挫败感。
在NCAA的赛制之中，包含一千多所美国和加拿大的四年制大学，分成三个等级数十个联盟，每年都有成百上千的比赛，但其中真正能够制造影响力、吸引关注度的，还是实力最强劲的一类顶级分区（Division-A）。
一类分区总共包含十一个分区联盟外加四支独立球队，由于NCAA没有官方的国冠军，于是在1990年，五个顶级分区联盟、六个碗赛和独立球队圣母大学，联手成立了“碗赛联盟”，以此来决出非官方冠军；1995年，该联盟又改组为“碗赛同盟”，1998年，再次改组形成了现在的BCS（碗赛冠军系列赛，Bowl-Chaionship-Series）。
现在的BCS系列，最终包括一类分区之中实力最为强劲的六个顶级分区联盟——太平洋十二校联盟、大东联盟、十大联盟、大十二联盟、东南联盟和大西洋海岸联盟，还包括四大碗赛——喜庆碗、砂糖碗、玫瑰碗、橘子碗，另外还有独立球队圣母大学，每一年国冠军的参赛球队就从这些赛区之中诞生。
奥本大学老虎队，隶属于东南联盟。
堪萨斯州立大学野猫队，隶属于大十二联盟。
上述两个联盟都隶属于BCS系列六大分区，换而言之，虽然一类分区拥有十一个分区，但这六大分区则是顶级之中的顶级。
圣何塞大学斯巴达人，隶属于西部运动联盟，尽管同样是一类分区，却在BCS系列之外，实力略逊一筹。
NCAA的赛制与赛程制定非常错综复杂，每一年常规赛拥有十二场比赛，其中六场到九场都是分区内战，另外三场都六场则是不同分区之间的对决——因为队伍繁多，有些球队可能几十年都无法交手一次。
揭幕战对阵奥本大学、第二场对阵圣何塞大学，包括接下来第三周对阵密苏里州立大学，堪萨斯州立大学的赛季前三场部都是对阵其他分区的球队，但赛季剩余的九场比赛，则部都是分区内战。
比起奥本大学老虎队来说，圣何塞大学斯巴达人和密苏里州立大学的整体实力都略逊一筹，这也稍稍给予了陆一奇喘息机会，他可以在两周时间里尽可能地快速完成调整，期待着球队战术能够磨合完毕。
正如陆一奇所料，伴随着比赛的深入，磨合不够的问题还是逐渐暴露了出来。
率先出现失误的是防守组。
从表象来看，仅仅只是线卫往前压上一步到两步而已，但整体框架依旧没有变化，似乎不会影响战术执行，然而陆一奇所要求的可不仅仅是一个“表象”，他真正需要的是线卫们在比赛思路层面的变化。
简单来说，他需要线卫们捕捉到上步冲传、施压、突袭的机会。
如果仅仅只是依靠教练发号施令，那么瞬息万变的比赛很容易就错过良机，因为进攻组才是掌握主动的一方，进攻组卖出破绽的话，站在场边的教练捕捉到机会却也没有办法传达给正在比赛的防守球员。
所以，陆一奇希望线卫们能够捕捉到机会，主动上步施压，让“站位提前”的战术能够真正爆发出威力，否则就好像拉蒂默所固守的防守战术一样，改换门面却没有改变内核，那么防守组的进步也就无从谈起。
首先，战术层面的意识改变是一个漫长的路程；其次，上步施压需要一定天赋，有些线卫和防守锋线就是适合冲传战术，但有些则不适合。
拉蒂默所担忧的，正是野猫队缺少这样的球员。
但陆一奇所期待的，不是凭空“生出”天赋来，而是通过假假真真的战术性上步来打乱对手的判断，继而制造出“施压”的无形压力，那么，间歇性的战术变化就能够达到这一点，而不需要真正的天赋来完成硬碰硬，虚虚实实之间就能够完成对对手的威慑。
简而言之，拉蒂默相信天赋，而陆一奇则相信战术。拉蒂默所相信的，恰恰是野猫队所不具备的，最终结果就是他们只能打实力球，很快就触碰到天花板；而陆一奇所相信的，则是重新利用橄榄球智慧来打破天花板，不过他需要时间。
这就是陆一奇现在正在尝试完成的内容，但实际效果……非常有挫败感。