余教授的暗示很明显了,这道求婚题大概率会出现在明天的数学试卷上。

    任课教授暗示的题目,那一定是很重要的题目,重要程度值得通宵研习,并找到其中隐藏的真正奥妙。

    夏路的晚餐在食堂解决,白米饭,大馒头,红烧肉,煮鸡蛋,一碟青菜,荤素搭配,营养均衡,量大管饱。

    吃饭的时候,夏路一直在思考,为什么是第二个女生?

    推导出这个结果,需要精确的用到哪些数学理论?

    明天的数学期末考试试卷上,极有可能出现这么一道题目:“假设一个有结婚计划的男人在未来7年内遇见了7个女孩子……请问他向第几个女孩子求婚的成功率最高?为什么?”

    最关键的问题是“为什么”,即第二个女生为正确答案的理论支撑。

    “这个问题,已经超越了我所掌握的数学知识范畴……”

    夏路冥思苦想,为什么设定7年、7个妹子,为什么第二个妹子才是最适合结婚的那个人?

    2除以7等于0286。

    为什么是0286而不是0618?

    0286究竟暗示着哪个数学理论?

    为什么为什么这到底是为什么呢?

    等等!

    余教授刚才在不经意间说了句话。

    “过去的就让她过去吧,但过去的依然保有数学意义。”

    对,就是这句话!

    再回顾一遍余教授的题设:“假设夏路你之前谈过一个女朋友,你在未来的7年内陆续交往了7个女生……”

    “啊,我明白了!”

    夏路恍然大悟,因为太过激动,他竟将鸡蛋捏碎。

    过去的依然保有数学意义!

    必须考虑那位最先假设的前女友。