接下来的日子,你能做麻省理工各个公开课上看见何小峰,每堂课他都在疯狂的记笔记,如果你人问他听得懂么?他会肯定的回答“听球不懂!”

    比如运筹学,它现代管理学的重要专业基础课,利用统计学、数学模型和算法等方法,去寻找复杂问题中的最佳或近似最佳的解答。

    所以他需要学习离散学、矩阵论、概率论等等十几门课为基础才有可能听懂。

    再比如他要学习概率论的话,还需要矩母函数、泊松过程、马尔可夫过程和贝叶斯统计等基础内容。

    即使听不懂,他依然坚持疯狂的记笔记,他觉得他的智力没问题,

    只是学霸身体住着学渣灵魂。

    他写着写着发现不对劲,周围没有一个人记笔记,都在认真听教授讲课。正当他满脑的疑问的时候,他脑海中浮现一段记忆,那是原主人高中的时候。

    同桌的余蕾,经常观察何小峰上课时的状态,她观察发现何小峰上课从来都不记笔记,而且听课也只听前二十分钟,后面二十分钟就做其他事的去了。

    可就这样,何小峰也总是年级第一,750的总分,何小峰每次考试都保持在700分以上,与第二名的分差常年保持在五十分以上,这就很非常夸张了。

    “何小峰,我能问你个问题么?”余蕾小心地细声问道。

    “你说。”何小峰淡淡的回答道。

    余蕾内心欣喜,何小峰居然和她说话了,在班上同学和老师的眼中何小峰非常高冷,好像除了学习的事情,其他都不怎么关注。

    “你为什么上课总是不记笔记呀?”

    “没有思考的学习是很低效的,‘记笔记’是会成了你课堂上最重要的事,而不是思考。”何小峰一边看一边回答余蕾的提问。

    余蕾恍然大悟说道:“好像是哦!我上课时一直在抄,沉浸在自己的世界里。下课时,我笔记记完了,可是讲的内容,并没有进到我脑子里去。”

    何小峰把自己的笔记本扔了过去,不再理会余蕾。

    余蕾轻轻地翻开笔记本,何小峰的字苍劲有力、很工整,笔记本上记得很简单,只画了几个树状图,每个分支上写几个关键词。

    “学霸真可怕!”

    余蕾有时会静静地看着何小峰的侧脸,他好像从来不骄傲也不会假谦虚,永远一副从容不迫的样子,余蕾对何小峰情愫暗生。

    ......

    这天,何小峰去旁听了埃文教授的离散随机过程这门课。

    埃文教授说道:“电子计算机是一个离散结构,它只能处理离散的或离散化了的数量关系...”