第 6 章 我不是灰公主(1/5)
回到房间，系统在空中投影出一个面板，只有末端的一个方框亮了起来——是个威风凛凛的老虎。
系统说：【第一个曲谱，《两只老虎》。】
梅忍不住问系统：【吹这个真的能赢吗？】
系统的电子音毫无波动，【请宿主先学会基础技能——选择技能图标，进入学习状态。】
没得到回答的梅，伸手碰了碰眼前的投影，然后眼前一花，进入一个虚拟教室。教室的讲台上站着个绑红腰带的花胡子老头。
老头一见到梅，眼睛唰得亮起，一口西北口腔，语速飞快，“多少年了，终于轮到我教学生了。小姑娘你叫啥？认得曲谱不？”
梅的手指在唢呐上扣了又扣，“我叫梅，学了些基础乐理。”
“哎，好。学了乐理就好，看就知道你适合学唢呐。你以后叫我北先生就成。来来，我先教你认认音。”北先生招招手，示意梅坐在座位上。
好歹学了那么多年乐理，这点还难不倒梅，将音认得差不多时，北老师便给梅来了场示范。看着北老师从容自信地吹完一曲，梅举起唢呐，看着桌上的谱子，吹了起来。
“噗哔嘟噗哔——”
全程走音，连个在调上的都没有。梅吹得用心，没看到北老师皱起的眉头。
待到梅演奏完毕，北老师的胡子十分嫌弃地上翘着，“你是想早点送我入土？”
“来，再吹。”北老师吹了吹胡子，“今儿练不好别想睡觉！亏你还学了乐理，咋？都学给我了？”
梅再次举起唢呐——
“噗哔嘟——”
她不知道自己练习了多久，好在是虚拟世界，身体不会累，只觉得脑袋微微有些疼。
看着梅完整地吹出一首不跑调的《两只老虎》后，北老师才点了点头。
“练得不错，好歹听上去像个曲儿，接下来教你怎么使用战斗力。你在演奏的时候，有没有感受到一股力量的存在？”
梅闭上眼睛想了想，然后看向北老师，诚实地摇摇头，“……没。”
北老师用力捏着胡子，有些恼，“那就是唢呐使得不行，在练！”
渐渐地，梅发现身周出现了一股气，微弱却温暖。
“感觉到了？”北老师问。
系统说：【第一个曲谱，《两只老虎》。】
梅忍不住问系统：【吹这个真的能赢吗？】
系统的电子音毫无波动，【请宿主先学会基础技能——选择技能图标，进入学习状态。】
没得到回答的梅，伸手碰了碰眼前的投影，然后眼前一花，进入一个虚拟教室。教室的讲台上站着个绑红腰带的花胡子老头。
老头一见到梅，眼睛唰得亮起，一口西北口腔，语速飞快，“多少年了，终于轮到我教学生了。小姑娘你叫啥？认得曲谱不？”
梅的手指在唢呐上扣了又扣，“我叫梅，学了些基础乐理。”
“哎，好。学了乐理就好，看就知道你适合学唢呐。你以后叫我北先生就成。来来，我先教你认认音。”北先生招招手，示意梅坐在座位上。
好歹学了那么多年乐理，这点还难不倒梅，将音认得差不多时，北老师便给梅来了场示范。看着北老师从容自信地吹完一曲，梅举起唢呐，看着桌上的谱子，吹了起来。
“噗哔嘟噗哔——”
全程走音，连个在调上的都没有。梅吹得用心，没看到北老师皱起的眉头。
待到梅演奏完毕，北老师的胡子十分嫌弃地上翘着，“你是想早点送我入土？”
“来，再吹。”北老师吹了吹胡子，“今儿练不好别想睡觉！亏你还学了乐理，咋？都学给我了？”
梅再次举起唢呐——
“噗哔嘟——”
她不知道自己练习了多久，好在是虚拟世界，身体不会累，只觉得脑袋微微有些疼。
看着梅完整地吹出一首不跑调的《两只老虎》后，北老师才点了点头。
“练得不错，好歹听上去像个曲儿，接下来教你怎么使用战斗力。你在演奏的时候，有没有感受到一股力量的存在？”
梅闭上眼睛想了想，然后看向北老师，诚实地摇摇头，“……没。”
北老师用力捏着胡子，有些恼，“那就是唢呐使得不行，在练！”
渐渐地，梅发现身周出现了一股气，微弱却温暖。
“感觉到了？”北老师问。