明明书上未必描写得有这么生动,但她加入了🔯🄌🟘自己的理解,讲述的时候又手舞足蹈,不说🊏🏒🙡白善宝,就是一旁的🅆🄖♊同学都听呆了。

    白二郎也不知什么时😾候把凳子搬到了🕕🉝🈓满宝隔壁,撑着下巴听得津津有味。

    拿了书过来给孩子们上课的庄先生发现班同🋲🝓学🔯🄌🟘都围着满宝,而满宝被众人围在中间,不🉱仅不慌,还兴奋得很,她恨不得站在桌子上讲故事。

    不过考虑到先生的威严,她没敢这么做,却也手舞🔉⚖👛足蹈。🝸🏻

    正想敲门提醒他们的庄先生正好听到满宝说,“说时迟那时快,尉迟恭横扫一鞭,就将敌军🄈🞱🗺🄈🞱🗺将领扫于马下……”

    白二郎忍不住拍手叫😾好,一连问道:“后来呢,后来呢🗤?”🏁🗋🚀

    满宝从小书🖒💄箱里🇒😃把自己的竹筒给拿出来,喝了一口水后道:“等我缓一缓嘛🋱🝄🈨。”

    庄先生等满宝说完了一节,🜷🆰📌过了一个高潮后才敲门🔉⚖👛。

    学生们🊤💐👂一扭头就看到庄先生正立在门口,也不知道站了多久了,孩子们立即如受惊的鱼儿四散开去,不一会儿满宝身边的🂞🏷🞲人就散得一干二净了。

    庄先生看着满🛞🝜🋼宝道:“下学后先别🂔🎝💁走,来我小院🗠🜽来。”

    看到她🊤💐👂身边的白善宝,便又补充了一句,“白善,也来。”

    俩小孩对视一眼,默默🛪🟐地低头,心虚🕕🉝🈓得🟍🛷♚不行。

    庄先生并没🖒💄有骂他们,只是问了前因后果后先问了一下满宝,“说的故事是从哪儿来的?”

    “一本故事汇里有的。”

    庄先生问,“能给我看看吗?”

    满宝在心里问科科,科科已经快速的扫描了一下她买🁿🋢🚼下🗤的故事书,确定没有不合适的内🉱容后道:“可以。”

    至于那些不存在的朝代,那真是太好解释了,因为在科科看来,这些故事书本来就编得很离谱,是💈🏼地球纪元二十二世纪的人类仿照十九二十世纪的人类描写习惯,编写的却大多是十六世纪前的故事。

    那些故事除了人物的名🛪🟐字是正确的外,在科科看来,其他的事件是自己想象的,一定是这段时间宿💈🏼主买的书太多,以至于它没留意到宿主竟然买了这样没价值的垃圾书。

    看🗵来以后得仔细一点儿了,宿主📠🜓🁪本来就抠门,不太乐意花积分,既如此,要花积分当然要花在刀刃上。

    比如各种种植科学技术的书籍来一份?

    科科默默地在心里想着🛪🟐,满宝已经蹲下去假意在书箱里寻找,然后把那本故事书找出来交给庄先生看。

    庄先生翻开看了一下,发现上面所描写的朝代一个🔉⚖👛都不是真的,就连时间也乱七八糟的,这根本不是什么故事书,而就是人杜撰的话本。