九章 、野葛镇(1/2)
    周五的早会,🟎由昨晚刚到京的阮正业主持,主要内容自然是😳🅝野葛镇的教育项目。
    简单地汇报一下镇上大体情况🗯后,他开始详细复述当地教育以及涉及到教🁿🚫育领💞💾🗠域上的东西。
    “野葛镇有小三万的人口,城市经济以种植业、养殖和旅游为主,但三个产业知名度并不高,所以近些年人员外流比较严重,相应的,孩子上学多是去隔壁镇上甚至是县、市,目前镇上一共有7家小学、一家中学,其中爱心小学一共两家,不过这两家爱心小学是社会人士和社会公司捐赠的,最近完工的在18年春天交付并且正式运行,但我考察了一下,当七家🎼小学并不能完全覆盖适🚋龄儿童,存在偏远、贫困儿童无法就读的现象,于此同时其中学教育水平、师资力量也较为一般,是初中,很多学生考不上高🉢中,或者考不上好的高中后存在弃学现象。”
    “镇zf已经答应咱们,如果咱们兴建一所爱心学校,镇上将会低价提供足够大的♵🌲地皮,同时对于教师编制方面也会妥善处理,教育局那边也承诺,将会对新学校进行帮扶,无论是生源还是其他,都将会提供一定的保障,镇上承诺,如果咱们开办高中的话,镇上一力解决交通问题,公交改站甚至是增设一条新的线路都没问题,同时编制方面会找市领导去要;初中的话,地皮择优选择🚋,小学的话,扶持力度就小太多。🃥”
    “对了,教师编制这一块是要考试的,不过考编这种事通常😳🅝是市级单位组织,考进去才行,所以内部具有一定的操作性。”
  &nb🔆♻sp 叽叽歪歪一大顿,说完,阮正业端茶喝水,示意自己这边已经结束了。
 🍀🅁   没有人接话茬说话,大家反而是看向赵启明,想看看他什♜么意思。
  &nbs🜏🁇p 小学、初中、高中,三个不同级别的教育层次,意味着资金、意味着🖑👶生源,更意味着孩子的未来。
   &nbs🌺🄊p更高层次的教育,意味着更低的容错率,意味🞞着软件、硬件条件必需要高。
 &nbs😁⚃🎮p&nb🔆♻sp 小学是个学渣,初中三☓年有翻盘的希望。
   &👥nbsp但高中是个学渣,你只能上专科,甚至连专科都上不去!
    赵启明有心弄一个高中,但他生怕软件条🝯🎪件上不来,损失些金♎钱无所谓,但不能耽误孩子的一生啊!
    沉吟片刻后,赵启明抬头看向众位,缓慢开口道🄌🟕:“这样吧😳🅝,咱们弄一个中学,先弄初中部,三年的时间,看看教育情况到底如何,如果可以的话,咱们开启高中部,如果都没问题了,可以向下💳🕷🎒开展小学部,孩子的教育是重点,这一块马虎不得。”
&nb🖊sp   点点头,对方的选择在情理之中🙉,以阮正业对赵启明的认知来看,八成是赵启明觉得小学场面太小了,所以想弄弄大场面。
    但慈善不分大🟎小,也不应分大小🙉,非要捐赠一百万、一🃨千万¥才叫慈善嘛?
    你捐一块钱☦也叫慈善!
  🌕  “赵总,我是这么想的,初中、高中的项目是很不🝶🏦错,但当地有很多家庭的孩子连上小学都是一种负担,不妨咱们同步开启小学和初中,从劳动力上来看,小学生并非家庭的主要承力者……”之💳🕷🎒后的话,阮正业没继续往下说,再往下说就有点打脸了。
  &🕛nbsp&nbs🌺🄊p做👐🈂慈善,是奔着治病救人为己任的,而不是看场面、看资金。
    堂堂一个慈善基金会理事长都看不👂🅾🌎穿这些,你做个屁慈善啊!
    听到他的话,🟎赵启明发现自己🗯想法有点过于着急了🝶🏦。
    “👐🈂可以,小学、初中一起承办,视情况开展高中部。📎🙲”赵启明并未觉🖑👶得自己被打脸,反而是爽快地允下对方的谏言。
    “既然存在扩建的可🔄能性,那初期地皮最好要大,考虑到承建问题,🖑👶高中部是不是先盖上?就算用不上,小学部和初中部也可以扩大规模,不过缺点就是容易出现浪费,万一学校生源不够,可能会出现废弃等情况,但不建的话……”有些迟疑,刘伟宏看了看大家,觉得大家都是自己人,谈不上举报不举报地,就继续说:“不建的话,即便zf批给咱们并且咱们也花钱了,保不准政策一变地皮收回,或者是面临其他不确定因素。”
    简单地汇报一下镇上大体情况🗯后,他开始详细复述当地教育以及涉及到教🁿🚫育领💞💾🗠域上的东西。
    “野葛镇有小三万的人口,城市经济以种植业、养殖和旅游为主,但三个产业知名度并不高,所以近些年人员外流比较严重,相应的,孩子上学多是去隔壁镇上甚至是县、市,目前镇上一共有7家小学、一家中学,其中爱心小学一共两家,不过这两家爱心小学是社会人士和社会公司捐赠的,最近完工的在18年春天交付并且正式运行,但我考察了一下,当七家🎼小学并不能完全覆盖适🚋龄儿童,存在偏远、贫困儿童无法就读的现象,于此同时其中学教育水平、师资力量也较为一般,是初中,很多学生考不上高🉢中,或者考不上好的高中后存在弃学现象。”
    “镇zf已经答应咱们,如果咱们兴建一所爱心学校,镇上将会低价提供足够大的♵🌲地皮,同时对于教师编制方面也会妥善处理,教育局那边也承诺,将会对新学校进行帮扶,无论是生源还是其他,都将会提供一定的保障,镇上承诺,如果咱们开办高中的话,镇上一力解决交通问题,公交改站甚至是增设一条新的线路都没问题,同时编制方面会找市领导去要;初中的话,地皮择优选择🚋,小学的话,扶持力度就小太多。🃥”
    “对了,教师编制这一块是要考试的,不过考编这种事通常😳🅝是市级单位组织,考进去才行,所以内部具有一定的操作性。”
  &nb🔆♻sp 叽叽歪歪一大顿,说完,阮正业端茶喝水,示意自己这边已经结束了。
 🍀🅁   没有人接话茬说话,大家反而是看向赵启明,想看看他什♜么意思。
  &nbs🜏🁇p 小学、初中、高中,三个不同级别的教育层次,意味着资金、意味着🖑👶生源,更意味着孩子的未来。
   &nbs🌺🄊p更高层次的教育,意味着更低的容错率,意味🞞着软件、硬件条件必需要高。
 &nbs😁⚃🎮p&nb🔆♻sp 小学是个学渣,初中三☓年有翻盘的希望。
   &👥nbsp但高中是个学渣,你只能上专科,甚至连专科都上不去!
    赵启明有心弄一个高中,但他生怕软件条🝯🎪件上不来,损失些金♎钱无所谓,但不能耽误孩子的一生啊!
    沉吟片刻后,赵启明抬头看向众位,缓慢开口道🄌🟕:“这样吧😳🅝,咱们弄一个中学,先弄初中部,三年的时间,看看教育情况到底如何,如果可以的话,咱们开启高中部,如果都没问题了,可以向下💳🕷🎒开展小学部,孩子的教育是重点,这一块马虎不得。”
&nb🖊sp   点点头,对方的选择在情理之中🙉,以阮正业对赵启明的认知来看,八成是赵启明觉得小学场面太小了,所以想弄弄大场面。
    但慈善不分大🟎小,也不应分大小🙉,非要捐赠一百万、一🃨千万¥才叫慈善嘛?
    你捐一块钱☦也叫慈善!
  🌕  “赵总,我是这么想的,初中、高中的项目是很不🝶🏦错,但当地有很多家庭的孩子连上小学都是一种负担,不妨咱们同步开启小学和初中,从劳动力上来看,小学生并非家庭的主要承力者……”之💳🕷🎒后的话,阮正业没继续往下说,再往下说就有点打脸了。
  &🕛nbsp&nbs🌺🄊p做👐🈂慈善,是奔着治病救人为己任的,而不是看场面、看资金。
    堂堂一个慈善基金会理事长都看不👂🅾🌎穿这些,你做个屁慈善啊!
    听到他的话,🟎赵启明发现自己🗯想法有点过于着急了🝶🏦。
    “👐🈂可以,小学、初中一起承办,视情况开展高中部。📎🙲”赵启明并未觉🖑👶得自己被打脸,反而是爽快地允下对方的谏言。
    “既然存在扩建的可🔄能性,那初期地皮最好要大,考虑到承建问题,🖑👶高中部是不是先盖上?就算用不上,小学部和初中部也可以扩大规模,不过缺点就是容易出现浪费,万一学校生源不够,可能会出现废弃等情况,但不建的话……”有些迟疑,刘伟宏看了看大家,觉得大家都是自己人,谈不上举报不举报地,就继续说:“不建的话,即便zf批给咱们并且咱们也花钱了,保不准政策一变地皮收回,或者是面临其他不确定因素。”