他的这位挚友名叫邓稼纤,华夏核武器研制工作的开拓者和奠基人、“两弹元勋”、功列第一。

    在结束了这次访问回到米国后,他又利用自己的影响力,在多个城市举行了演讲,影响了一批米国人开始对华夏持友好态度;同时,在他示范作用影响下,一大批米国籍的华人学者纷纷开启了回国探访之旅,为祖国的科技教育事业献计献策。

    要知道,在当时华米关系还没有解冻、并没有正式建交的情况下,他这样做是担了相当大的风险的,但他认为,这是他的义务,也是他的责任。

    在这之后,他又干了一件与学术无关,却更令华夏人称道的大事——1971年上半年,他甫一回米,即应华人学生的邀请,穿梭在全米国各高校开展演讲,以在大陆的所见所闻,将华夏人民不屈不挠的精神示于当时占据绝大多数的湾岛、香江籍华夏留学生,感染了一批热血青年立下报国之念,随即联合历史学家何炳棣、数学家陈省身投身了华人留学生发起的,

    轰轰烈烈的“保钓”运动,被称之为“保钓”运动的精神导师!

    1971年10月,他更是在美米国参议院外交关系委员会举行的“归还冲绳协定”听证会上作证。他从历史、地理和现实的角度全面讲述了“钓岛”是华夏领土的事实,为维护华夏领土完整做出了重要贡献!

    这,其实也是谭振华在那份名单中,将杨震吟的名字第一个圈了出来的重要原因。

    而且他还知道得更多。

    在另一个时空,杨震吟博士于2003年回到了华夏京城定居,并在他父亲曾经执教、他自己曾经得以授业的母校——华清大学开坛讲学,2004年9月13日,已经年届81岁高龄的他在华清大学开始为本科生讲授普通物理,对这种被某些人批评为“作秀”的行为,他解释道:“现在很多教授不愿意给本科生上课,但我觉得,给本科生上课很重要,我也希望我能够带动更多的人。”

    他是这样说的,也是这样做的,尽管只是为本科生

    授课,他依然坚持在每一次课前,都要花两个小时认真备课。

    而对于有幸聆听了他上课的学子们来说,他们是幸运的,因为他们得以有机会与国际上最著名的学者近距离交流,这种交流也许不会产生什么实际意义上的学术价值,但,对这些年轻人来说,无疑给了他们探究这个世界的本源更加积极的动力。

    就像当年30岁的他因为有幸获得了与爱因斯坦见面的机会,而获得的鼓励一样。

    谭振华更知道,这位在国际学术界声望隆重的老人,在他重生归来的那一年,公元2017年,放弃了米国国籍,彻底恢复了自己身为炎黄子孙的荣耀身份!

    良久之后,显然已经经过了深思熟虑的杨震吟再次开口了:“振华,你答应我一个条件,再帮我找两个人来,我就答应你。

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