8、衣服、被服、皮鞋三千人次。
9、电台八部。其他
现在，无论是陶平，还是张海龙指导员他们都还不知道，他们今天劫的是日军一个标准的三千八百人的联队装备。如果说，他们能再晚两天动手的话，那么可能还会有更多的大炮会运来。
接下来的事情就简单多了，每个连都被分到了五挺九六式机枪，十支南部式冲锋枪，八个掷弹筒，一部电台，没有步枪的人也全部都配上了三八式步枪；原来只有两门九二步兵炮火炮小队改为配有十门九二步兵炮火炮火炮连；所有的战马和缴获的大车、骡马都交给一个由一百多人组成的运输大队。
至于尖刀部队配机枪两挺，南部式冲锋枪二十支，步枪六支，南部式乙型自动手枪六十支。
重新拿到武器的老兵们士气高昂，在听平那些枪都没捞得放突击队员们牢骚话后，更是对陶平这个“娃娃脸”的长官佩服的无体投地。
直到六月二十四日早上三点钟点，陶平才把部队接装完毕。于是，一个更大胆的计划就在陶平的脑中产生了，那就是攻打桐县县城。
当时陶平提出攻打桐县县城的主要依据是;
一、现在日军的第六师团主力自六月十八日占领潜山后，现正在与国民党军的第二十六、第二十七、第三十一、第二十一军在太湖激战。
二、桐县作为第六师团的大后方，兵力空虚，据情报显示驻守桐县的日伪军共有五百多人，其中日军仅有一个中队一百八十多人。而目前自已的兵力是对方的四倍以上。
三、桐县目前是日军第六师力太湖作战最重要战略物资补给点之一，攻下桐县等于切断了第六师团的生命线，对支持武汉会战的正面战场作战的作用十分巨大。
四、对于桐县各项情况的把握，自已手中还有两张王牌，张海龙这个原桐县县委书记老地下和“青龙寨”这邦地头蛇。
在综合以上五点后，陶平认为在敌人还没有发现我军实力和动向之前战机不可失，在和张指导员商议后，陶平将自已的做战计划对军分区作了汇报，一个小时后，得到回复是：“同意你部作战计划，但应在消灭敌人的同时，注意保存自已，不可过于恋战，战场情况瞬息万变，可自行处理，军事指挥以陶平为主!”
在等待军分区回复这一个小时内，陶平给一百多个班排长们上了一场战术课，重点讲的无非是后世那个“先是人，后是神，最后是鬼”军事天才的六大战术原则：
1.一点两面。
即集中兵力于主要攻击点突击敌人，同时以部分兵力从另一面或多面钳制并协同歼灭敌人，对敌人形成包围，不让敌人跑掉，打成击溃战。在主攻点上要“采取狭窄的战斗正面和纵深的战斗配备”，使主攻点的部队象尖刀和钻头一样，突破敌人的防线并向纵深发展。这是强调要打歼灭战，并将战术具体化。
2.三三制。
是指一种疏散形的进攻战术。战斗时每连三排，每排三班，每个步兵班还可以再分为三个战斗小组，每组三、四个战士，在班长的指挥下，以疏散机动、小群的战斗队形进行战斗，以减少伤亡，扩大战果。
3.四快一慢。
四快指向敌前进要快，抓住敌人后进行准备工作要快，突破后扩张战果要快，敌人开始溃退后追击时要快。一慢指总攻发动时机要慢。慢的时间要用以侦察地形敌情、布置兵力及火力，政治鼓动工作及休息。
4.四组一队。
四组是火力组、突击组、爆破组、支援组；一队指突击队。同“三三制”一样，这也是说的进攻时的队形问题，这种分组、分队方法只是讲一个概念的问题，不受四个组的限制，不必拘束于教条，可以灵活运用。
9、电台八部。其他
现在，无论是陶平，还是张海龙指导员他们都还不知道，他们今天劫的是日军一个标准的三千八百人的联队装备。如果说，他们能再晚两天动手的话，那么可能还会有更多的大炮会运来。
接下来的事情就简单多了，每个连都被分到了五挺九六式机枪，十支南部式冲锋枪，八个掷弹筒，一部电台，没有步枪的人也全部都配上了三八式步枪；原来只有两门九二步兵炮火炮小队改为配有十门九二步兵炮火炮火炮连；所有的战马和缴获的大车、骡马都交给一个由一百多人组成的运输大队。
至于尖刀部队配机枪两挺，南部式冲锋枪二十支，步枪六支，南部式乙型自动手枪六十支。
重新拿到武器的老兵们士气高昂，在听平那些枪都没捞得放突击队员们牢骚话后，更是对陶平这个“娃娃脸”的长官佩服的无体投地。
直到六月二十四日早上三点钟点，陶平才把部队接装完毕。于是，一个更大胆的计划就在陶平的脑中产生了，那就是攻打桐县县城。
当时陶平提出攻打桐县县城的主要依据是;
一、现在日军的第六师团主力自六月十八日占领潜山后，现正在与国民党军的第二十六、第二十七、第三十一、第二十一军在太湖激战。
二、桐县作为第六师团的大后方，兵力空虚，据情报显示驻守桐县的日伪军共有五百多人，其中日军仅有一个中队一百八十多人。而目前自已的兵力是对方的四倍以上。
三、桐县目前是日军第六师力太湖作战最重要战略物资补给点之一，攻下桐县等于切断了第六师团的生命线，对支持武汉会战的正面战场作战的作用十分巨大。
四、对于桐县各项情况的把握，自已手中还有两张王牌，张海龙这个原桐县县委书记老地下和“青龙寨”这邦地头蛇。
在综合以上五点后，陶平认为在敌人还没有发现我军实力和动向之前战机不可失，在和张指导员商议后，陶平将自已的做战计划对军分区作了汇报，一个小时后，得到回复是：“同意你部作战计划，但应在消灭敌人的同时，注意保存自已，不可过于恋战，战场情况瞬息万变，可自行处理，军事指挥以陶平为主!”
在等待军分区回复这一个小时内，陶平给一百多个班排长们上了一场战术课，重点讲的无非是后世那个“先是人，后是神，最后是鬼”军事天才的六大战术原则：
1.一点两面。
即集中兵力于主要攻击点突击敌人，同时以部分兵力从另一面或多面钳制并协同歼灭敌人，对敌人形成包围，不让敌人跑掉，打成击溃战。在主攻点上要“采取狭窄的战斗正面和纵深的战斗配备”，使主攻点的部队象尖刀和钻头一样，突破敌人的防线并向纵深发展。这是强调要打歼灭战，并将战术具体化。
2.三三制。
是指一种疏散形的进攻战术。战斗时每连三排，每排三班，每个步兵班还可以再分为三个战斗小组，每组三、四个战士，在班长的指挥下，以疏散机动、小群的战斗队形进行战斗，以减少伤亡，扩大战果。
3.四快一慢。
四快指向敌前进要快，抓住敌人后进行准备工作要快，突破后扩张战果要快，敌人开始溃退后追击时要快。一慢指总攻发动时机要慢。慢的时间要用以侦察地形敌情、布置兵力及火力，政治鼓动工作及休息。
4.四组一队。
四组是火力组、突击组、爆破组、支援组；一队指突击队。同“三三制”一样，这也是说的进攻时的队形问题，这种分组、分队方法只是讲一个概念的问题，不受四个组的限制，不必拘束于教条，可以灵活运用。