空运
卢森堡因国土面积有限，仅有一个机场——卢森堡机场，本地有经营客运的Luxair和经营货运的CargoluxAirlinesInternational两家航空公司。
卢森堡有直达法国巴黎，德国法兰克福、慕尼黑，西班牙巴塞罗那、马德里，英国伦敦，意大利都灵、米兰、罗马以及瑞典斯德哥尔摩等国的航线。
2014年，“郑州—卢森堡”国际货运航线正式开通，横贯中欧的货运“空中丝绸之路”成功开启。重庆、上海、郑州与卢森堡目前开通了直达货运航线，其中每周两班直飞重庆，6班直飞上海，一班串飞北京和厦门。
水运
卢森堡仅有一条可通航的河流—摩泽尔河，是莱茵河的第二大支流，在卢森堡境内总长42公里。卢森堡唯一的货运港口—梅尔特尔港（Mertert），2018年发货量为20.96万吨，其中钢铁产品为10.54万吨，卸货量53.79万吨，其中燃料约35.52万吨。通过水运可与德国、法国联通。
社会
教育
初级教育
在卢森堡，国民义务教育是11年：由2年幼稚园、6年基础教育和3年进阶教育组成。卢森堡因此有一个三层的教育制度（幼稚园、小学、高中）。学生就学率达到99%。
卢森堡的教育制度有许多问题，例如花费许多时间在德语、法语和英语的语言课程上，以及特别是从德语课程不成功、讲罗曼语族语言的国家来的外国学生占了相当高的比例。
自从1999年以后，在2年的幼稚园之前设有1年的学龄前儿童预备班；这使得学童在例如语言、社会、学校方面，有可能获得一个较好较完整的社会化。在6年的基础教育之后学生可以在两种中级的教育路途之间选择：
科技高级中学（67%的学生），为期至少3年，并且到毕业（CATP）或能进大学之前总共至少6至7年。或者普通高级中学（33%的学生）。7年后毕业拿到证书可以进大学就读。这个教育体制包含占国家经费第二高的社会预算的11.3%。然而卢森堡在PISA测验的结果和德国一样差。
高等教育
自从2003年以后卢森堡有一间独立的大学，其从2001开始建造。在医学领域、自然科学、科技、法律、经济、社会学和教育学，学生在这分类成5个的学院里接受教育。然而卢森堡并未具备完整的学年，在外国修业更多学期的课程是必要的。对此比利时、法国和德国的大学特别扮演一个重要的角色。卢森堡的学生日前大部分仍然是在外国获得学术的毕业文凭，其在外国就读的学生超过6000人。大约19.6%的学生在德国大学注册（特别是在科技的专门领域或自然科学），而22.6%的学生是在比利时和法国的大学就读。
建造了卢森堡大学之后，卢森堡应该加强学术研究地位，并且稳固卢森堡的经济基础。此外应该扩大招收外国学生来卢森堡就读。然而同时卢森堡在承认外国学校的毕业文凭又有困难，特别是对于德国的专科大学毕业生，例如在德国EG建筑准则要求4年的工作实习经验，在卢森堡却得不到证明。对此卢森堡有一间自己的专科大学InstitutSupérieurdeTechnologie。
职业教育
科技进阶教育由三年额外的、特别的学年组成，下列是三种教育方式：
1、3年工艺的或是工商业的职业训练，不仅在企业和法国公立科技中学（LycéeTechnique）之间的二元系统下进行，也实现在一个纯粹的学校基础上。毕业时有科技的和职业的能力认证考试CATP。这种职业教育的方式在缺乏学徒的许多职业中是显著的。
2.、年的科技教育，获得科技文凭。
3、在RégimeTechnique4年的教育，可获得一个科技进阶教育的毕业证书。
卫生
卢森堡因国土面积有限，仅有一个机场——卢森堡机场，本地有经营客运的Luxair和经营货运的CargoluxAirlinesInternational两家航空公司。
卢森堡有直达法国巴黎，德国法兰克福、慕尼黑，西班牙巴塞罗那、马德里，英国伦敦，意大利都灵、米兰、罗马以及瑞典斯德哥尔摩等国的航线。
2014年，“郑州—卢森堡”国际货运航线正式开通，横贯中欧的货运“空中丝绸之路”成功开启。重庆、上海、郑州与卢森堡目前开通了直达货运航线，其中每周两班直飞重庆，6班直飞上海，一班串飞北京和厦门。
水运
卢森堡仅有一条可通航的河流—摩泽尔河，是莱茵河的第二大支流，在卢森堡境内总长42公里。卢森堡唯一的货运港口—梅尔特尔港（Mertert），2018年发货量为20.96万吨，其中钢铁产品为10.54万吨，卸货量53.79万吨，其中燃料约35.52万吨。通过水运可与德国、法国联通。
社会
教育
初级教育
在卢森堡，国民义务教育是11年：由2年幼稚园、6年基础教育和3年进阶教育组成。卢森堡因此有一个三层的教育制度（幼稚园、小学、高中）。学生就学率达到99%。
卢森堡的教育制度有许多问题，例如花费许多时间在德语、法语和英语的语言课程上，以及特别是从德语课程不成功、讲罗曼语族语言的国家来的外国学生占了相当高的比例。
自从1999年以后，在2年的幼稚园之前设有1年的学龄前儿童预备班；这使得学童在例如语言、社会、学校方面，有可能获得一个较好较完整的社会化。在6年的基础教育之后学生可以在两种中级的教育路途之间选择：
科技高级中学（67%的学生），为期至少3年，并且到毕业（CATP）或能进大学之前总共至少6至7年。或者普通高级中学（33%的学生）。7年后毕业拿到证书可以进大学就读。这个教育体制包含占国家经费第二高的社会预算的11.3%。然而卢森堡在PISA测验的结果和德国一样差。
高等教育
自从2003年以后卢森堡有一间独立的大学，其从2001开始建造。在医学领域、自然科学、科技、法律、经济、社会学和教育学，学生在这分类成5个的学院里接受教育。然而卢森堡并未具备完整的学年，在外国修业更多学期的课程是必要的。对此比利时、法国和德国的大学特别扮演一个重要的角色。卢森堡的学生日前大部分仍然是在外国获得学术的毕业文凭，其在外国就读的学生超过6000人。大约19.6%的学生在德国大学注册（特别是在科技的专门领域或自然科学），而22.6%的学生是在比利时和法国的大学就读。
建造了卢森堡大学之后，卢森堡应该加强学术研究地位，并且稳固卢森堡的经济基础。此外应该扩大招收外国学生来卢森堡就读。然而同时卢森堡在承认外国学校的毕业文凭又有困难，特别是对于德国的专科大学毕业生，例如在德国EG建筑准则要求4年的工作实习经验，在卢森堡却得不到证明。对此卢森堡有一间自己的专科大学InstitutSupérieurdeTechnologie。
职业教育
科技进阶教育由三年额外的、特别的学年组成，下列是三种教育方式：
1、3年工艺的或是工商业的职业训练，不仅在企业和法国公立科技中学（LycéeTechnique）之间的二元系统下进行，也实现在一个纯粹的学校基础上。毕业时有科技的和职业的能力认证考试CATP。这种职业教育的方式在缺乏学徒的许多职业中是显著的。
2.、年的科技教育，获得科技文凭。
3、在RégimeTechnique4年的教育，可获得一个科技进阶教育的毕业证书。
卫生