第414章 不如一晚搞完(2/4)
“三尊神仙都飞升了！”
“宋河确实牛逼，名声不是白响的！”
“咱们和宋河大神的交集到此结束了，等咱们磨磨蹭蹭考进乙级班，估计他都该进甲级班了！”
“笑死，以后咱们出去吹牛逼说和宋河当过同班同学，别人问当过多久同学？两天！”
……
下午，安玉龙的课。
面向全班讲课，安玉龙明显照顾大部分学生的水平，耐心地教授细节，把知识嚼碎了喂给学生们。
晚上七点到八点，安玉龙开了视频课堂，把宋河和黑白无常都拉进去听课。
面向精品小班的课程，安玉龙节奏快了很多，知识传授点到即止，剩下的交给宋河三人脑补。
下课之后，宋河便坐在宿舍的书桌前，翻开赢回的那本黄皮书。
书里内容乱糟糟，80%的篇幅铺满实验数据！
海量的数据图表，簇状柱状图、百分比柱状图、折线图饼图条形图、曲面图雷达图散点图……
眼花缭乱！
偶尔有一些文字性的描述，还以简写和黑话居多，有时一两个字便代表一大串话，相当随性，相当洒脱不羁。
写书的人是洒脱了，宋河看的愁容满面。
他有种截获了密码本的错觉，直接读是读不通的，只能一点点试着破译。
真叫人头大如斗！
“嗡嗡！”桌上手机震动。
相晓桐：“黄皮书看了没有？”
宋河马上大倒苦水，“老师，很难看啊！您实验室负责写这本书的人太可恶了，糊弄至极，那么多简写谁能看懂啊！您不妨将此人开除，这种摸鱼的人留在实验团队里是个祸害！”
相晓桐：“黄皮书我写的。”
宋河身段灵活，“从简洁有力的行文来看，您对于实验全局的把控，真是做到了然于胸，运筹帷幄！我一直很反感实验记录里滔滔不绝的废话，我回头就号召我的实验团队学习这种简洁！”
“宋河确实牛逼，名声不是白响的！”
“咱们和宋河大神的交集到此结束了，等咱们磨磨蹭蹭考进乙级班，估计他都该进甲级班了！”
“笑死，以后咱们出去吹牛逼说和宋河当过同班同学，别人问当过多久同学？两天！”
……
下午，安玉龙的课。
面向全班讲课，安玉龙明显照顾大部分学生的水平，耐心地教授细节，把知识嚼碎了喂给学生们。
晚上七点到八点，安玉龙开了视频课堂，把宋河和黑白无常都拉进去听课。
面向精品小班的课程，安玉龙节奏快了很多，知识传授点到即止，剩下的交给宋河三人脑补。
下课之后，宋河便坐在宿舍的书桌前，翻开赢回的那本黄皮书。
书里内容乱糟糟，80%的篇幅铺满实验数据！
海量的数据图表，簇状柱状图、百分比柱状图、折线图饼图条形图、曲面图雷达图散点图……
眼花缭乱！
偶尔有一些文字性的描述，还以简写和黑话居多，有时一两个字便代表一大串话，相当随性，相当洒脱不羁。
写书的人是洒脱了，宋河看的愁容满面。
他有种截获了密码本的错觉，直接读是读不通的，只能一点点试着破译。
真叫人头大如斗！
“嗡嗡！”桌上手机震动。
相晓桐：“黄皮书看了没有？”
宋河马上大倒苦水，“老师，很难看啊！您实验室负责写这本书的人太可恶了，糊弄至极，那么多简写谁能看懂啊！您不妨将此人开除，这种摸鱼的人留在实验团队里是个祸害！”
相晓桐：“黄皮书我写的。”
宋河身段灵活，“从简洁有力的行文来看，您对于实验全局的把控，真是做到了然于胸，运筹帷幄！我一直很反感实验记录里滔滔不绝的废话，我回头就号召我的实验团队学习这种简洁！”