“其中,甚至还有大部分,只需要通过邮件进行沟通。有翻译软件,能让对方看得懂就行了。”

    “所以,如果是针对国际贸易这个需求。根本没必要让全民从小学习鹰语,只需要在大学,设置一些鹰语专业,出来的鹰语人才就足够了。”

    有这直观的表格。

    加上一旁周杨细致的讲解。

    众人暗暗点头同意。

    确实是这样。

    而且根据这个数据来看……就算未雨绸缪,考虑到以后鹰语贸易额占比上涨,增加大学鹰语专业人数,也足够用了。

    如果要从事这个职业。

    大学几年时间,已经足够想学的人学好了。

    周杨顿了顿,然后看向了下一张表格。

    “在大学教育之中,即使是清华大学这样的顶尖学府。需要用到鹰语学习专业知识的情况,也非常少。”

    “占比才百分之二十。”

    “而我们国家,大部分学校,都够考上重点大学的人数,在总学生群体之中,只占百分之五左右。”

    “也就是说,百分之五的学生之中,还得再细分,其中的百分之二十,才必须用到鹰语。”

    “也就是总学生之中的百分之一!”

    “一百个学生,只有一个才用得上!”

    “大家想想,我们把庞大的教育资源,用到了一个只有百分之一使用率的学科上,究竟值不值得?”

    “鹰语是很重要?但值得占据那么大的资源吗?其中大部分还都会浪费掉!”

    “我们把这些资源,投入到其他学科,投入到其他领域,会带来多少更大的回报?而不是这样白白浪费掉大部分资源。”

    用数据作为论据。

    周杨证明了鹰语对大部分学生没用,浪费了大量教育资源。

    周杨没有停,继续看向下一个表格。