白天的时候还好，在学校里有同学陪他一起玩，这个时候李旭每次都是笑呵呵的。
因为他每天都有一些零花钱，所以啊，他都觉得自己过得特别的开心。
而且班上有的同学倒是没有零花钱的，他们当然喜欢跟在李旭后面一起玩呢，李旭买了一些什么吃的，大家都能分到一点。
比如说李旭买了一包辣条吧，一包辣条里面，怎么说也得有五六十个吧，一个人分个四五块，他们都吃的特别香。
李旭这个人，总体来说还是比较大方的，虽然他大方，也有他自己的目的呢。
因为他特别希望别人能够陪伴他，他其实是一个很孤单的人，他觉得自己不仅是在亲情方面很孤单，在很多方面他都觉得自己真的一个人就不太行。
所以班上的那些同学，有的比较好吃，但是家长不愿意给零花钱，李旭愿意给他们提供吃的，就是为了让这些人跟他在一起玩。
其实很多时候人与人之间的关系是相互利用的，李旭也不知道，反正吧，他作为一个小孩子，就知道只要他能掏出来好东西，就有人会围着他。
不管这个人是一个什么样的同学，只要能跟李旭说上两句话，他都觉得自己特别的开心，因为等到晚上放学以后，没有人接他回家，有同学跟他能够走上一程。
但是回到家里能有谁能跟他讲话呢爸妈每天都处在加班的状态，李旭都不懂他们每天工作真的有那么忙吗
还是因为他们只是在为了给自己不回家找一个借口吗
所以李旭回到家里写作业也没有太多的心情，看动画片也没什么兴趣。
李旭不像班主任在班上开班会的时候会说的，他们班有同学的家长会给班主任打电话，然后在那里说，有的同学回家以后第一件事不是写作业，也不是吃饭，而是看动画片，而且还得看到晚上约八点钟，这样才去写作业。
家长都管不了，所以才打电话向班主任求助，希望班主任能管一下他们家的孩子。
李旭每次听了都觉得有些好笑呢，班主任是他们家请来的高级保姆啊，还是什么的。
他们是给班主任钱了吗为什么让班主任付出这么多精力来照顾他们家的孩子呢
一个班上怎么说也得有五个50来个学生吧，他们这种又不是什么贵族小学，也不可能实现一对几的教学。
一个班上都一大堆学生呢，每个人隔几天都会出一些问题的，都要班主任来处理这么多事情。
班主任能处理的完吗当然不能了呀，也不懂那些家长为什么会对班主任有这么殷切的期望。
其实是那个时候老师的工资还不是特别高，也就跟住在私企里面的打工仔差不多。
大家真的是有苦说不出，你不给家长干事，有的人就会去学校那里给你投诉举报你。
你要给家长干活，家长就感觉啊，你这个人真的还是挺不错的，所以下次过几天孩子出了什么问题，又会联系你，又会让你去处理。
因为他每天都有一些零花钱，所以啊，他都觉得自己过得特别的开心。
而且班上有的同学倒是没有零花钱的，他们当然喜欢跟在李旭后面一起玩呢，李旭买了一些什么吃的，大家都能分到一点。
比如说李旭买了一包辣条吧，一包辣条里面，怎么说也得有五六十个吧，一个人分个四五块，他们都吃的特别香。
李旭这个人，总体来说还是比较大方的，虽然他大方，也有他自己的目的呢。
因为他特别希望别人能够陪伴他，他其实是一个很孤单的人，他觉得自己不仅是在亲情方面很孤单，在很多方面他都觉得自己真的一个人就不太行。
所以班上的那些同学，有的比较好吃，但是家长不愿意给零花钱，李旭愿意给他们提供吃的，就是为了让这些人跟他在一起玩。
其实很多时候人与人之间的关系是相互利用的，李旭也不知道，反正吧，他作为一个小孩子，就知道只要他能掏出来好东西，就有人会围着他。
不管这个人是一个什么样的同学，只要能跟李旭说上两句话，他都觉得自己特别的开心，因为等到晚上放学以后，没有人接他回家，有同学跟他能够走上一程。
但是回到家里能有谁能跟他讲话呢爸妈每天都处在加班的状态，李旭都不懂他们每天工作真的有那么忙吗
还是因为他们只是在为了给自己不回家找一个借口吗
所以李旭回到家里写作业也没有太多的心情，看动画片也没什么兴趣。
李旭不像班主任在班上开班会的时候会说的，他们班有同学的家长会给班主任打电话，然后在那里说，有的同学回家以后第一件事不是写作业，也不是吃饭，而是看动画片，而且还得看到晚上约八点钟，这样才去写作业。
家长都管不了，所以才打电话向班主任求助，希望班主任能管一下他们家的孩子。
李旭每次听了都觉得有些好笑呢，班主任是他们家请来的高级保姆啊，还是什么的。
他们是给班主任钱了吗为什么让班主任付出这么多精力来照顾他们家的孩子呢
一个班上怎么说也得有五个50来个学生吧，他们这种又不是什么贵族小学，也不可能实现一对几的教学。
一个班上都一大堆学生呢，每个人隔几天都会出一些问题的，都要班主任来处理这么多事情。
班主任能处理的完吗当然不能了呀，也不懂那些家长为什么会对班主任有这么殷切的期望。
其实是那个时候老师的工资还不是特别高，也就跟住在私企里面的打工仔差不多。
大家真的是有苦说不出，你不给家长干事，有的人就会去学校那里给你投诉举报你。
你要给家长干活，家长就感觉啊，你这个人真的还是挺不错的，所以下次过几天孩子出了什么问题，又会联系你，又会让你去处理。