不论哪朝哪代。
文强则国盛，武强则国强。
换而言之，人才乃是立国之本。
若是人才凋零过快，即便国家再强大也没什么卵用。
毕竟再大的家业，也敌不过几个败家子的轮番祸害。
所以说，人才的多寡是足以撼动国之根本的。
在科举制度出现之前的时期，人才的选拔无外乎是通过推荐的方式。
在出现了科举制度，以及科举制度的雏形之后，民间的人才方有进入朝堂的机会。
可是对于百姓而言，培养出一个官的成本远远要比培养出一个农夫的成本高的多得多。
况且，百姓温饱尚且成问题，怎还有那闲工夫闲钱去培养自己的儿子读书写字？
就算省吃俭用不吃不喝的培养了，又有几个人能真正的做上官位？
而这些坐上官位的人，又有几人能将原来的投入收回来？
总而言之，言而终止，不过一句话。
付出与回报，不成正比。
往往都是损失大于回报。
而这种明知道付出与回报完全不成正比的事情，又有几人会去做？
也是因此，才会出现之前那般只有世家地主家才会出人才的定律。
而也因为这种定律，导致世家独霸朝堂，甚至有些朝代的君主都成为了世家的玩物。
同样，对于人才的培养与运用，也是封建时代一直到结束时都没有迈过去的坎。
但今时今日，李承乾就要对这个时代最大的牢笼发起冲击。
他就是要冲破这牢笼，打破这时代的定律。
让每家每户，都有出产人才的机会。
文强则国盛，武强则国强。
换而言之，人才乃是立国之本。
若是人才凋零过快，即便国家再强大也没什么卵用。
毕竟再大的家业，也敌不过几个败家子的轮番祸害。
所以说，人才的多寡是足以撼动国之根本的。
在科举制度出现之前的时期，人才的选拔无外乎是通过推荐的方式。
在出现了科举制度，以及科举制度的雏形之后，民间的人才方有进入朝堂的机会。
可是对于百姓而言，培养出一个官的成本远远要比培养出一个农夫的成本高的多得多。
况且，百姓温饱尚且成问题，怎还有那闲工夫闲钱去培养自己的儿子读书写字？
就算省吃俭用不吃不喝的培养了，又有几个人能真正的做上官位？
而这些坐上官位的人，又有几人能将原来的投入收回来？
总而言之，言而终止，不过一句话。
付出与回报，不成正比。
往往都是损失大于回报。
而这种明知道付出与回报完全不成正比的事情，又有几人会去做？
也是因此，才会出现之前那般只有世家地主家才会出人才的定律。
而也因为这种定律，导致世家独霸朝堂，甚至有些朝代的君主都成为了世家的玩物。
同样，对于人才的培养与运用，也是封建时代一直到结束时都没有迈过去的坎。
但今时今日，李承乾就要对这个时代最大的牢笼发起冲击。
他就是要冲破这牢笼，打破这时代的定律。
让每家每户，都有出产人才的机会。