她站起来提这个问🃦题,其实主要是想问方羽觉得柳彦这个人是否🁊🄆🞥真的存在而已。

    可没想,方羽却对柳彦各个时间段🕷🎒的作品进行了剖析和评价,📵🟌🛫📵🟌🛫听得众人一愣一愣的。

    “不过,我认为柳彦的文学造诣并没有现在的人捧得这么高,他的诗作之所以这么出名,是因为他这个人本身存在的争议性💟📄罢了。”方羽评价道🅅。

    “那……方教授,你觉得柳彦真的存在吗?”宋柳歌问出👴🍄了她一开始📷🟜想要问的问题。

    “柳彦不存在,但是诗作和画作的作者,是真实存在的。”方羽答道。⚿🗇🙞

    “意思就是,柳🅜🇕😛彦只是一个笔名?真是作者另有其人?”宋柳歌说道。

    方羽点了点头。

    “原作者为什么要这么做呢?这么出色的诗作和画作,署上原名不是挺好么?以前的文人,不都以此为荣吗?”宋🅳🊬📝柳歌疑惑道。

    “那只是对⛄大⛗🚤部分文人而言,有些人不一定想要出名。”方羽微笑道。

    “谢谢方教授。”宋柳歌微微给方羽鞠躬,坐了下🛒🛷♗去。

    都扯了这么久了,怎么还不下课?

    方羽看了一眼教室后方的时钟。

    第一节课才过去半小时左右的时间。

    教授果然不好当。

    方羽微微皱眉,心道。

    在回答完宋柳歌的问题之🉓后,教室内的气氛静下来许多,再没📵🟌🛫之🁊🄆🞥前的喧闹。

    在座🆼的都是南都大学的学生,在整个华夏也属🊯📵于顶尖的一层。

    他们的学习素养很高,在确定方羽这位客座教授并非胡闹,而是有真才实📡学之后,他们自然不会再看轻方羽,认真上起课🟂🚙来。

    “方🆼教授,关于《西湖😺🆞🐧颂》这首词,我🐰想知道……”

    “方教授,你对诗圣怎么看……”

    “方教授……”

    好几名学生同时站起身来,想要提问方羽。