薛一氓点点头。回答道:“正是如此,万物都有死🏱🝺,哪怕是我们人类也不例外,在死亡面前是人人平等的。⛺🟛🝸”🏬

    众人觉得非常的惊异🃤🙲🎑,照薛一氓的说法。每一个人身上的都🀦⚪存在死穴,而且这种死穴会被像棒针这样的武器轻轻一戳。就会让人支离破碎的?

    当然,大家并没有过多的担心,既然是死穴,那么如果是轻易就🙮🍱会被破坏的地方,那么人活在世上还有什么安全感?

    “对了,你们可以随便拿🎲🕅一🕗件物体来试一试,我亲自给你们演算一下。”

    薛一氓有此提议,这堂课就越来越有趣了。

    于是便有人跑出了教室,须臾,就找来了一只凳子🏱🝺。

    “老师,请算一算。”

    薛一氓🜧🄟⚘瞧这只凳子,是用木头制🆱📕🚱成的,要想破坏它,并非什么难事。

    因此薛一氓便开始拿出草🎲🕅稿纸,🆱📕🚱开始演算起来。

    最初在备课的时候,薛一氓便已经将玻璃的死方程演算了一次,由于玻💈璃的特性是相似的,所以每一块玻璃的死方程都差不多,薛一氓也就不需要在上课的时候再次演算,只要沿用之前演算的结果就可以了。

    不过当🜧🄟⚘面对一件新的事物的时候,薛🕊一氓却必须要开始演算了,众人见老师已经埋头在讲台上开始计算了,⛺🟛🝸都面面相觑。

    看来正如兆🁀🂪👨教授所说的那样,这位老师,是一位不折不扣的演算狂人!

    木凳的死方程并不难以🗜🜞演算,薛一氓只是草草的算了一算,就得出了这只凳子的死方程。

    于是他又🍖🈂🞫开始在木凳上画出纹路了,没过多久,板凳就被薛一氓的纹路所画满了。

    “那么,接下来,谁来试试?”

    薛🎝💅一🝊🉜氓想让学生们自己来试试,而讲🕊台下的学生们都踊跃报名。

    “我!我!”

    “老师,让我来,让我来!”

    ……

    学生们都非常的热情,🗜🜞导致薛一氓🜳🆍🎐一时无法取舍,正在犹豫着该让谁来试试的时候,兆教授已经自告奋🁎勇。

    “薛一氓同学,这件事,还是让老头子我来试试吧!你看我年纪都一大把了,也该让我见证一下奇🜴🆚迹了!”

    既然是兆教授毛遂自🃤🙲🎑荐,薛一氓自然是不能够反对的,而台下的同学们,也不能够和兆教授争,🝁因为兆教授可是引荐薛一氓来这🔠里讲课的人啊!