三十四章 、阉党成势(1/3)
朝堂上确实不平静，其中最🅑不平静的，就是吏部都给事😦中的位置。
科道，是六科给事中与都察院十三道监察御史🞣的总称，俗称两衙门。其中，尤以六科最为特殊🆋。
一方面六科给🞬🗌事中皇帝左🅑🅸右侍从规🝠谏，补阙拾遗，一方面稽察六部百司之事，还要参与大事的廷议，大臣的廷推，大狱的廷鞫，虽然官仅七品，却是“品卑而权特重”。
位卑是说🜹，给事中只是七品官，在京城这种地方根本不起眼。
权特🝃重，可以直接用一句🅑🅸话来说明：他们有权封驳皇帝的圣旨，打回内阁重新拟定🐁☟🀧！
由此可见六科的权利多么可怕！
六科，兵，户，礼，刑，工，吏。吏☱部号称六部之，自然，吏科给事中的位置就最为重要，文官体系的升迁黜陟都由他们去审核，最为重要的是，只要熬过一两年，在京城内升，一跃至少就是四品官，外放还有可能是三品的道员！
权力大，升官快，不论🃎🖧谁都不愿意放过这个位置。东林党又有朋党相连，自然都会用🁄🃑🗅‘自己人’。
于是，矛盾就出现了。
吏科给事中的位置，替补有三人，分别是刘宏化，阮大铖，魏大中。按照成法，应该是🕻🎰刘宏化接任，不🚝过刘宏化老母病逝，很快就要回家丁忧，这个位置就要空出来。
这三人都是东林党人，按理说内部调和一下就可以了，但实际上东林党内🏂🗏🚤部山头林立，没有人完全服众，也不是真正意义上的党派，于是，就要争一争了💥📿♁。
东林🝃党巨擘，吏部尚书赵南星，都察院左都御史高攀龙私下商🔼🅿🌗议，打算将这🌪🁹个位置给他们更为信任的魏大中。
而阮大铖是左光斗的同乡🅑🅸好友，是左光斗写信将在老家的🔅♺🍜他给叫回京城，目的就是争夺这个位置。
廷议之上，各路官员，都以敢言📻☞敢谏为荣👣，因此🇿个个慷慨陈词，不论多大官，威望多隆，只要抓住破绽就要上前辩驳一番。
左光斗与杨涟当初在‘移宫案’，也就是朱由校继位上是出了大力的，虽然官位不足够高，但威望🜄⛑却隆，身后也站着一群志同道合的人，一时间居然与赵南星，高攀龙斗了个旗鼓相当，难分胜负。
景焕宫，偏殿。
朱栩老老实实的坐在桌前🅑🅸，身体笔直，拿👣着书，认真的听着杨涟抑扬顿挫的讲着《史记》。
杨涟将朱栩当做了👋😖刚刚启蒙的孩童，将史记的由来到司马迁当时的历史状况都细细讲了一遍。
朱栩有向学之心，自然认真的听着。
这个时候，不会有什么填空，感想，古诗赏析，作文……第一🔼🅿🌗要务，就是要熟🍪背，背的滚瓜烂熟，🜄⛑倒背如流才行。
杨涟拿着🜹书，在前面站着，一脸淡漠，念几句便看一眼朱栩，确定朱栩在认真听课，这才继续。
一堂课，足足两个多时辰。
科道，是六科给事中与都察院十三道监察御史🞣的总称，俗称两衙门。其中，尤以六科最为特殊🆋。
一方面六科给🞬🗌事中皇帝左🅑🅸右侍从规🝠谏，补阙拾遗，一方面稽察六部百司之事，还要参与大事的廷议，大臣的廷推，大狱的廷鞫，虽然官仅七品，却是“品卑而权特重”。
位卑是说🜹，给事中只是七品官，在京城这种地方根本不起眼。
权特🝃重，可以直接用一句🅑🅸话来说明：他们有权封驳皇帝的圣旨，打回内阁重新拟定🐁☟🀧！
由此可见六科的权利多么可怕！
六科，兵，户，礼，刑，工，吏。吏☱部号称六部之，自然，吏科给事中的位置就最为重要，文官体系的升迁黜陟都由他们去审核，最为重要的是，只要熬过一两年，在京城内升，一跃至少就是四品官，外放还有可能是三品的道员！
权力大，升官快，不论🃎🖧谁都不愿意放过这个位置。东林党又有朋党相连，自然都会用🁄🃑🗅‘自己人’。
于是，矛盾就出现了。
吏科给事中的位置，替补有三人，分别是刘宏化，阮大铖，魏大中。按照成法，应该是🕻🎰刘宏化接任，不🚝过刘宏化老母病逝，很快就要回家丁忧，这个位置就要空出来。
这三人都是东林党人，按理说内部调和一下就可以了，但实际上东林党内🏂🗏🚤部山头林立，没有人完全服众，也不是真正意义上的党派，于是，就要争一争了💥📿♁。
东林🝃党巨擘，吏部尚书赵南星，都察院左都御史高攀龙私下商🔼🅿🌗议，打算将这🌪🁹个位置给他们更为信任的魏大中。
而阮大铖是左光斗的同乡🅑🅸好友，是左光斗写信将在老家的🔅♺🍜他给叫回京城，目的就是争夺这个位置。
廷议之上，各路官员，都以敢言📻☞敢谏为荣👣，因此🇿个个慷慨陈词，不论多大官，威望多隆，只要抓住破绽就要上前辩驳一番。
左光斗与杨涟当初在‘移宫案’，也就是朱由校继位上是出了大力的，虽然官位不足够高，但威望🜄⛑却隆，身后也站着一群志同道合的人，一时间居然与赵南星，高攀龙斗了个旗鼓相当，难分胜负。
景焕宫，偏殿。
朱栩老老实实的坐在桌前🅑🅸，身体笔直，拿👣着书，认真的听着杨涟抑扬顿挫的讲着《史记》。
杨涟将朱栩当做了👋😖刚刚启蒙的孩童，将史记的由来到司马迁当时的历史状况都细细讲了一遍。
朱栩有向学之心，自然认真的听着。
这个时候，不会有什么填空，感想，古诗赏析，作文……第一🔼🅿🌗要务，就是要熟🍪背，背的滚瓜烂熟，🜄⛑倒背如流才行。
杨涟拿着🜹书，在前面站着，一脸淡漠，念几句便看一眼朱栩，确定朱栩在认真听课，这才继续。
一堂课，足足两个多时辰。