平🊹🕎🈢时,我们🖯🖅说的某人跟某人的相处,一两个词就说清楚了。🊒🏱🝻

    譬如,汪三兴对贯红顺,那叫一个冷漠!

    这种🝮一🌢🀭两个词就说清🙂楚的,归根到底,是因为不重要。

    重要的,就不能这样去归纳了。

    涂山与原主父🔉⚜💌母马高原、曹英秀的相处,要分成🜚🂩几🋟种典型场合的相处。

    一是相遇招呼。

    这个已经说过一🊖🐕⛖次了。前面在家门口等待,遇见马高原、曹英秀过来,然后开门,进去。那里,就有一个见面招呼。

    涂山这🌢🀭边,突出了声音大、嗓门亮,像军人一样。🋟

    但是🝮对曹秀英进一步的问话“事先也没个电话,突然就回来了”?涂山没理。

    同时对🌢🀭马高原“那么大声干嘛!想吓死老子啊”🜚🂩的呵斥,涂山也没理。

    没理,就是涂🔉⚜💌山刻意🙂摆出来的态度。比起当场顶撞,程度要轻些。

    后面肯定还会有打招呼的场合📮🞑📘,到时候就🙃🇫🛜不细说了🋟。

    二是日常相处。

    日常相处,又包括了两种情况。

    一是各作各的事。这🙂部分,又有该👖🈺做🇵🜸的和不该做的事。

    二是协作。

    协作又分为三种🊖🐕⛖,一是大家的事情共同做;二是父母的事情需要涂山协助🞔📻;三是涂山的事情需要父母帮忙。

    第一点大家的事情。由于这儿是家庭,家庭又以父母为代表,涂山还是未成年的高中生,所以大家的🆺🔥🂪事情,看上去很像是父母的事情。

    大家的事情,其实就是整个家庭会遇到的事情。譬如拆迁,再如楼下的找上门🆺来说漏水。

    这类事情,类似于涂山这种身份的孩子,很多都将其混淆为父母的事情🐵,不管不问,漠不关心。

    第二点,父母的事情需🙙🊶🔸要涂🅟🇳🜪山协助,字面上应该很容易理解,但实际生活中却很🇚🙆容易忽视。

    明显归属于父母🊖🐕⛖的事情,譬如📮🞑📘上🉫🊎班、买菜等,好办。但那些事情,本来就不需要孩子协助。