“立即将此文给老子背下来!”无数父亲回🛏🛘家之中,第一时间将墨顿的少年大唐说拍在了儿子的面前。

    “啊!还背!”

    当一众少年🉎🆉🍯看♷🍅到题目上的墨顿的大名,顿时怨🏭气冲天。

    自从墨顿🐓出现在长安城之后,他们背诵任务立即♩🋇🗌加重了太多,《边塞三诗》,《马说》

    还有墨顿的广♷🍅告诗,甚至连墨🄀🝰家子下雪写首诗🏭还要背。

    更让人一众少年悲愤交加的是,之前的还算了,自从墨家子岁考开始,他们已经连续背了《师说》、《师恩三🌐♷🌿篇》现⛅😄⚞在又来一篇《少年大唐说》,还让不让人愉快的玩耍🎅🎭了。

    “墨家子,我恨你!”

    长安城中🐓,无数少年看着手中的《少年大唐说》悲愤的喊道。

    然而当他们读完《少年大唐说》之后,一个个犹如脸色潮红,激动得不能自已,🅧🈹🃋心中再也没有对墨顿半点的怨恨。

    原本对于读书十分抵触的少🇒🗻♐年们,读完之后,🏭不等大人吩咐,纷纷伏案苦读,效果立竿见影。

    然而,在大唐识字率极低的时代,能够读书识字的恐怕十中无一,如何让大唐的少年强大,承担起🖊🐻🅁大唐未来的责任。

    一时之间,李♷🍅夫子🀜所提倡的义务教育,再一次被众人提起,而且被越来越多的人接受、推崇。

    可想而知,假以时日,大唐所有的少🋫🜓年能够读书识字,明事理,懂学问,那将会是多么令人向往的时刻。

    到那时,大唐的未来自然不可限量。