五组学生和家长开始排练。

    很快,有🂕🎥📈序的局面😏就乱成了‌一团。

    郝可至少听到有🚖📔八个人😎⛻🟣同时在♉叫自己的名字。

    “郝老⛷🟃🚢师,郝老师,我们这里少了‌两🝏个小精灵怎么🎈🏃🗗办?”

    “郝老师,她们三个都想演灰姑娘,我们组没人演🝏恶毒继母和姐姐了‌!”

    “郝老⛷🟃🚢师,这剧本怎么看啊,我怎么看不📬🝼懂啊!”

    “郝老师……”

    郝可就像一个解决问题的工🗓具人,不断穿梭🛽⚑在人群之中,一会儿站住脚排解纷争,一会儿拿起剧本给人解释,周围充满嗡嗡的声音,一般人会感到烦躁不安,不过他🂺已经习惯了。

    好不容易把四组的人员分配确定了‌,四组人开始串台词,但🚖是,新的问题又出现了‌。

    有一些重要的🀹🁱🉧道具不🐞🀿存在,演员就不知道怎么演。

    “小飞侠在窗户🚖📔外面,可是,窗户在哪里呢?”

    “所以我说还是🚖📔需要有个人🗓演灯🞏📎神的灯吧。”

    “就是,🂕🎥📈你看隔壁的《白雪公♉主🞏📎》组,他们就有个人演魔镜!”

    “郝老师,🍨🊩”一个家长冲郝可叫道,“您能过来一下吗?”🛄🙺🏘🛄🙺🏘

    “怎么了‌?”郝可放☠🀴🁄☠🀴🁄下这一组的剧本,向⛱那一组走去。

    “您能演一下窗户吗?我们缺个窗户。”家长匆匆地说着,不由分说拖着郝可到他🏋😥🃠们组中间,大的小的演员们“🏷🞱呼啦”一下子围了上来,“太好了&zw♥🊢nj;,我们有窗户了!”

    于是,郝可硬着头皮,站在一♉堆大小精灵中间,充当了‌半个小时的窗户。

    而🜺🇐🗫他的战友——舒小姐——正同时给三个组的人当旁白。

    郝可和舒小姐隔空😏对🐞🀿望一眼,都在对方眼中看到了🝏无奈的笑。

    不管怎么🂕🎥📈样,大家如此投入地练习,是一件好事。

    教‌学组长也受到了大家热火📬🝼朝天气氛的⚑感染,不再&zwnj🂀🋯🜷;空等着领导莅临,从门口走过来,拿起相机,换着角度给排练中的家长们拍照。

    很明🁇🃬显,五组🀹🁱🉧正在排练的学生和家☠🀴🁄长里,《白雪公主》组现在是最像样的。