一顿丰盛的午餐过后,午后时光里,孩子们坐在小院里休息,做着一些有趣的游戏。

        然后,卢晨让孩子们在小院里坐成一圈,他坐在孩子们的中间。

        卢晨用各种乐器,给孩子们进行伴奏。

        孩子们在老师的伴奏下,唱出了各种的歌曲。

        在没有指挥,也没有事先准备好的曲谱情况下,孩子们自发对歌曲进行改编。

        相互进行一种配合,唱出各种的合唱效果来。

        开始的时候还有些生疏,但慢慢地孩子们逐渐找到感觉,相互的配合也开始变得默契。

        尤其是每个声部的孩子们,很快找到了各自声部的伙伴。

        可能他们并不坐在一起,但此时却形成了一种默契,根本无需去找,在歌唱的时候,很自然每个声部便齐声唱出来。

        小院里歌声回荡,萦绕在小院里柿子树的枝头上,然后慢慢飘出小院去。

        家属院里的不少人,听到了小院中传出的歌声,也是纷纷驻足下来,仔细去聆听着。

        “哎呀,真是唱得好棒啊。”

        “是啊,这些孩子唱得是真好。”

        “看起来,卢晨教导的很好啊。”

        “嗯,卢晨是有水平的,能把孩子们教得这么好。”

        “这歌声,真是听得太美了。”

        “天籁,这应该就是天籁啊。”

        “哎,真的呢,听着这歌声,会让人心里觉得特别的舒服。”

        ……

        家属院里的邻居们,听到小院里飘荡出的歌声,一个个全都是觉得非常好。

        现在大家突然意识到,卢晨所带的合唱队,真的是非常棒,并不是网上有人说,卢晨不过就是取巧,并没有什么水平。

        听到如今小院里的歌声,大家很清楚这绝对是水平很高。