第二天上班,卢晨把重新编好的曲谱拿出来,和何幼薇一起进行了一番研究。

    何幼薇认真对曲谱进行了研究,这才发现了自己和卢晨的差距。

    这样一个合唱的曲谱,真是让何幼薇绞尽脑汁也未必能编写出来。

    关键曲谱可以说是非常详细,把每个点演唱的细节都写出来,以及每一段,每个不同音节部分,唱歌的人需要用什么样的声部。

    真的是标注非常详细了,拿着这个曲谱,感觉任何一支合唱队都能演唱。

    当然,现在还只是曲谱而已,想要完成最后的合唱,还需要进行排练。

    唱出来后,才能够根据具体的表现,来进行更细致的调整。

    何幼薇心里更加期待,想要看看曲谱呈现出效果。

    确定下来曲谱,卢晨也是给吴老师打过去电话。

    邀请吴老师在孩子们放学后,一起去老年活动中心小礼堂看排练。

    “吴老师,我们还是需要您的专业指导呢,要不我开车去接您?”

    吴虹霞在电话那边也是笑了笑说“行了,我知道地方,我到时候自己过去好了,你也不用专门开车过来接我,下班时间容易堵车,挺麻烦的。”

    卢晨也是赶紧表示了感谢。

    “好的,真是太麻烦您了吴老师。”

    吴虹霞故作生气地说“你要是再说什么感谢的话,我可就不去了。”

    卢晨只好改口说“好的,好的,我不说了。”

    挂断了电话,卢晨对何幼薇说“好了,一切都准备完毕,现在就等放学后,我们一起带孩子们过去就行了,按照省里那边演出时间,我们还有两周排练。”

    何幼薇听说只剩下两周,也是有些紧张起来。

    “那时间很紧啊,只有两周吗?”

    卢晨点头说“确实时间很紧,不过好在歌曲孩子们并不陌生。”

    何幼薇还是有些担忧“但是孩子们基础还不行,我还是担心会出问题。”

    卢晨认真地说“所以,这就需要我们努力了,我们必须要有足够自信,并且相信孩子们,如果连我们自己都不自信,又怎么能教好孩子?”