“果然好难啊,数学不愧是传说中🔧🃂🕀难倒亿万地球学生的学科。”米亚费力的记着笔记。

    “嗡嗡嗡。”米亚的手环在震动。

    “是紧急情况!”米亚😯🄼🂼用手戳了戳瞌睡到没有感觉到手环震动的晴海。

    “嗯?”晴海被戳醒回头。

    以下是两人的肢体语言交流。

    “怎么了,米亚。”

    “你看看我的手环在振动。”

    “有情况吗?偏偏在上课的时候。”

    “嗯,现在该怎么办呢。”

    “。。🀶🁕。我来🝜🌁🟔想办法。”晴海深呼了一口转回来。

    “报告老师,我的身体有点不舒服要去医务室一趟。”晴海举🃍🖥🔪手。

    “哦。小心一点。”

    “是。”晴海站起身对米🀡⚀亚挤了挤眼,连忙走🚔📉🙁出🞏📍🙤教室。

    “报🐄☿🅈告老师,我很担心御泽同学🝆🈺🃜。我想陪着他一起去。”米亚也站起来说。

    “哦,哦。”老师说。

    “谢谢老师。”米亚鞠了个躬也跑出教室。

    “什么呀,我就说晴海肯定和新来的这个转🗌校🚔📉🙁生有🔤🂥一腿。”

    “我早看出来了,什么身体不舒服,这两人🗌绝对翘课去约🍩🊯📶会了。”

    “欢迎乘坐13号电车,下⛾一站,XX广场。”车上的广播播报🖦着🈩🁁。

    经过一个昏暗的隧道的时候,轰隆一声巨🍥响🗌,电车急刹了。使🃍🖥🔪得车上所有人一个踉跄。

    “怎么了?”

    “这电车怎么停了!”