方运一一让所有的学生起来自我介绍，记住🄺🂩每个孩子的名字和样貌。
之后🅝，方运开始考识字，选了《千字文》的五十个字，他念一个，让学生们写一个，然后他把卷子收上来检查。
方运迅速看🍀完，不愧🆓是蒙学中的甲班，二十个学生全部答对。
“好，看来你们的基本功都很扎实，如果再教你们👭《百家姓》或《千字文》，我会觉得是在羞辱你们。”
许多🅝学🟅生微笑，身为🆓甲班的学生，他们有自己的骄傲。
“那你们想学什么？说说看。”
一个大胆的🍀孩子道📙：“先生您的请圣言厉害，能不能教我⚽们怎么解请圣言？”
“我想跟您学词赋，我🅋🅂🃭姐姐说要嫁就嫁您🌥🁉这样的😢🃅才子，以后我也要当才子！”
学生们踊跃发言，课堂非常热闹。
教室外的路膺年皱眉道🅋🅂🃭：♏“如此喧闹，成何体统！👭”
“我觉得不错，这是蒙学，又不是马上靠童生，孩👭子高高兴兴学习才好。”一位老师道。
“虽然和我等不同，但也无大不妥。”
路膺年无言以对，心想文名实在太重要了，哪怕这些人跟他相熟也会不知不觉被方运的文名影响，觉得方运做什🎅🎬🔎么都😬🄠⚤是好的。🃘
不多时，方运示意学生静下来🍚🈭，道🜘🏋：“我倒是可以教你们请圣言或做诗词，不过，在学请圣言和做诗词之前，你们还有学一些别的东西。我自己编写了一部《三字经》，在接下来的日子，我会教你们。好，拿出纸笔，我说，你们写，凡是都写对的，午休我请你们吃好吃的。”
哗啦啦的声音响起，学🅋🅂🃭生们纷纷摆好纸张，用毛笔沾着墨汁，看着方运，目光炯🔴炯有神，极为认真。🀶
方运满意的点点头，这些孩子未必比别🝚🜌的班的聪明，但主动性和自制力却要🜖远远超🕙过寻常孩子。
“人之🟅初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道🞱🗾，贵以专。🜖”
方运用很慢的语🅽🌀🟌速诵出《三字经》的前四句。
方运念完，在教室里走了一圈🍚🈭，发现二十个学生中有五个人写对了所有字。
方运把五个人写的传给其他人，他🜘🏋们照着写🄺🂩一边，然🎼🖛后方运开始讲解。
“人之初，性本善。性相近，习相远。前六个字，可以从字面上理解，人刚生下来的时候，都是好的。后六个字是说，由🙨🌹于成长过程的不同、学习的环境不同，性情也就有了好坏的差别。”
“苟不🟅教……”方运继续仔细地讲解🔆《三字经》。
之后🅝，方运开始考识字，选了《千字文》的五十个字，他念一个，让学生们写一个，然后他把卷子收上来检查。
方运迅速看🍀完，不愧🆓是蒙学中的甲班，二十个学生全部答对。
“好，看来你们的基本功都很扎实，如果再教你们👭《百家姓》或《千字文》，我会觉得是在羞辱你们。”
许多🅝学🟅生微笑，身为🆓甲班的学生，他们有自己的骄傲。
“那你们想学什么？说说看。”
一个大胆的🍀孩子道📙：“先生您的请圣言厉害，能不能教我⚽们怎么解请圣言？”
“我想跟您学词赋，我🅋🅂🃭姐姐说要嫁就嫁您🌥🁉这样的😢🃅才子，以后我也要当才子！”
学生们踊跃发言，课堂非常热闹。
教室外的路膺年皱眉道🅋🅂🃭：♏“如此喧闹，成何体统！👭”
“我觉得不错，这是蒙学，又不是马上靠童生，孩👭子高高兴兴学习才好。”一位老师道。
“虽然和我等不同，但也无大不妥。”
路膺年无言以对，心想文名实在太重要了，哪怕这些人跟他相熟也会不知不觉被方运的文名影响，觉得方运做什🎅🎬🔎么都😬🄠⚤是好的。🃘
不多时，方运示意学生静下来🍚🈭，道🜘🏋：“我倒是可以教你们请圣言或做诗词，不过，在学请圣言和做诗词之前，你们还有学一些别的东西。我自己编写了一部《三字经》，在接下来的日子，我会教你们。好，拿出纸笔，我说，你们写，凡是都写对的，午休我请你们吃好吃的。”
哗啦啦的声音响起，学🅋🅂🃭生们纷纷摆好纸张，用毛笔沾着墨汁，看着方运，目光炯🔴炯有神，极为认真。🀶
方运满意的点点头，这些孩子未必比别🝚🜌的班的聪明，但主动性和自制力却要🜖远远超🕙过寻常孩子。
“人之🟅初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道🞱🗾，贵以专。🜖”
方运用很慢的语🅽🌀🟌速诵出《三字经》的前四句。
方运念完，在教室里走了一圈🍚🈭，发现二十个学生中有五个人写对了所有字。
方运把五个人写的传给其他人，他🜘🏋们照着写🄺🂩一边，然🎼🖛后方运开始讲解。
“人之初，性本善。性相近，习相远。前六个字，可以从字面上理解，人刚生下来的时候，都是好的。后六个字是说，由🙨🌹于成长过程的不同、学习的环境不同，性情也就有了好坏的差别。”
“苟不🟅教……”方运继续仔细地讲解🔆《三字经》。