三十七章 : 小孔能成像(1/2)
众人在他的引导下，慢慢的思考着中愈所说的话语，他们想起记忆中见过的河流，奔腾的💦🔃黄河，从应天穿过的长江，还有家乡里的小河流，愈发相信中愈的话是有道理的了。
中愈看着大家，🈁🞨🖬似乎懂了，又似乎没懂搞得眼神，说道：“这样吧，做个小实验，大家看看，应该就能明白。”
中🚩愈端起自己的茶杯，走到台子的前面，让众人看着他的操作，大家🐮都探出头来，看着他的动作。
中愈俯下身来，在地面上的一点，缓缓地倒下🖛📐一茶杯水，示意众人看着。
前排的众人盯着那一滩水渍，看着它，慢慢的汇聚在一起，出奇不意地走出自😌己独🗢🝔特的轨迹来，真♡🌨的，就在他们眼前，慢慢的流动，明显可以看出，比之前倾倒的点，低了很多，延伸了出去。
众人恍然大悟，原来还可以这样啊，自🏧🜝🃅己以前🖛📐也倒掉过茶水啊，怎么就没有发现呢。
中愈回到🅾讲台，“每一样事物不用力则不动，比如不用力气，桌子是搬不起来的，不使劲推车，车是不会跑的。”
中愈停下来，等他们慢慢消化，这些知识前人或所或少都有些感悟，只是没有中愈说的那样简洁明了，似🃫🚰🗂乎一下子就直指问题深处。
至于中愈之前所穿插的“如果没有力改变，将会永远保持现有的状态，除非有一个力迫使它改变状”的这个知识倒是引发了学子们极大🂃🌊♀的兴趣，他们明显地感觉到这跟平时所学的不一样，说法让他们觉得很拗口，很有新意。
他们在心里也能举出事例来验证这个说法，“冬日冻住的河面上，如果没有力😌来改变，冰面上的车辆会永远的滑行下去。”会永远滑下去吗，很明显，不会。
众人对这样的教学方式很是惊讶，之前他们的教学都是，夫子讲，学生听，夫子将自己理解的知识灌输给学生，并没有这样的循循诱导，也没有实际☶演练，学堂上的氛围还是比较沉闷的，所以🞬🗏🚥教学的质量可想而知。
要想不落后于人，只能自己课后加强学习，所以，这就很坑爹，陈旧固定的方式，阻碍了💦🔃知识的传播，🙆☍这并不是好事情，他们都有过这种担忧，但是却没有办法解决，这就是思维的局限性🄎，虽然他们已经站在了这个时代的顶峰位置。
众人在考虑，是否以后自己的课堂上，能不能也模仿一下，做些实验，让课堂更有趣，只是这样一来，是否有违礼制，被监🚐💤📱管弹劾，这还得考虑考虑☶。🗯
这几个🝼问题的答案揭晓，虽然他们都想反驳，却找不到有力的理由，甚至还隐隐约约觉得，中愈的说法是正确的，一说开的话，答案真的是很简单。
他们看向中愈的眼光也愈发的恭敬，之前不服的众人也低下了高昂的头颅，当然，有人有着一颗玻璃心，瞬间被打击，再也坚持不住，想必以后也难以发展。有人虽在此处服气，却也暗自下🞴😛定决心，🚳🗠🝀好好努力，在别的地方超越他。
楼上的众位大人在快速的调整好自己的心情之后，都在观察着下面的学子，里面有不少他们看好的学生，能不能传🍉下衣钵，还得考察一下，这就是个机会。
有人看后很是欣喜，觉得自己没有看错人，有的则有些♁沮丧，似乎自己看人的本事还有些差，这一下，差距就出来了。
不想落后于人，在任何时代都是存在的，人皆有好强之心，没有人愿意看着别人吃肉，自己💿🗥🝰连汤都不喝着，所以，为了那一块块肥肉，自己也得拼一把，你说是不是这个道理呢。
“看来大家似乎都有着自己的认知了，咱们在做🗞🜲一个实验，来领会领会老祖宗的智慧，想想其中的道理。”
中愈手一招，只见有🙶🎻人抬了东西进来，仔细一看，是两个大框，上面有白纸，最新工艺生产出来的白纸，众人正奇怪中愈要做什么呢，屋外突然黑了，窗户上有人盖了黑布，敲敲打打，钉上了。
众人一阵奇怪🏼，人群都有些吵闹，中愈大声说道：“众位同学，不用担心🌃，只是一个实验，大家安静的等待🍪🕵就行，不要害怕。”
吴司言和其他助教也在不断的安🏻抚着同学们，虽然他们并不知道中愈要干啥，但是多年的经验和出于对老大人🌈的信任，他们还是表现出了很好的素养，维护着现场的安定。
中愈看着大家，🈁🞨🖬似乎懂了，又似乎没懂搞得眼神，说道：“这样吧，做个小实验，大家看看，应该就能明白。”
中🚩愈端起自己的茶杯，走到台子的前面，让众人看着他的操作，大家🐮都探出头来，看着他的动作。
中愈俯下身来，在地面上的一点，缓缓地倒下🖛📐一茶杯水，示意众人看着。
前排的众人盯着那一滩水渍，看着它，慢慢的汇聚在一起，出奇不意地走出自😌己独🗢🝔特的轨迹来，真♡🌨的，就在他们眼前，慢慢的流动，明显可以看出，比之前倾倒的点，低了很多，延伸了出去。
众人恍然大悟，原来还可以这样啊，自🏧🜝🃅己以前🖛📐也倒掉过茶水啊，怎么就没有发现呢。
中愈回到🅾讲台，“每一样事物不用力则不动，比如不用力气，桌子是搬不起来的，不使劲推车，车是不会跑的。”
中愈停下来，等他们慢慢消化，这些知识前人或所或少都有些感悟，只是没有中愈说的那样简洁明了，似🃫🚰🗂乎一下子就直指问题深处。
至于中愈之前所穿插的“如果没有力改变，将会永远保持现有的状态，除非有一个力迫使它改变状”的这个知识倒是引发了学子们极大🂃🌊♀的兴趣，他们明显地感觉到这跟平时所学的不一样，说法让他们觉得很拗口，很有新意。
他们在心里也能举出事例来验证这个说法，“冬日冻住的河面上，如果没有力😌来改变，冰面上的车辆会永远的滑行下去。”会永远滑下去吗，很明显，不会。
众人对这样的教学方式很是惊讶，之前他们的教学都是，夫子讲，学生听，夫子将自己理解的知识灌输给学生，并没有这样的循循诱导，也没有实际☶演练，学堂上的氛围还是比较沉闷的，所以🞬🗏🚥教学的质量可想而知。
要想不落后于人，只能自己课后加强学习，所以，这就很坑爹，陈旧固定的方式，阻碍了💦🔃知识的传播，🙆☍这并不是好事情，他们都有过这种担忧，但是却没有办法解决，这就是思维的局限性🄎，虽然他们已经站在了这个时代的顶峰位置。
众人在考虑，是否以后自己的课堂上，能不能也模仿一下，做些实验，让课堂更有趣，只是这样一来，是否有违礼制，被监🚐💤📱管弹劾，这还得考虑考虑☶。🗯
这几个🝼问题的答案揭晓，虽然他们都想反驳，却找不到有力的理由，甚至还隐隐约约觉得，中愈的说法是正确的，一说开的话，答案真的是很简单。
他们看向中愈的眼光也愈发的恭敬，之前不服的众人也低下了高昂的头颅，当然，有人有着一颗玻璃心，瞬间被打击，再也坚持不住，想必以后也难以发展。有人虽在此处服气，却也暗自下🞴😛定决心，🚳🗠🝀好好努力，在别的地方超越他。
楼上的众位大人在快速的调整好自己的心情之后，都在观察着下面的学子，里面有不少他们看好的学生，能不能传🍉下衣钵，还得考察一下，这就是个机会。
有人看后很是欣喜，觉得自己没有看错人，有的则有些♁沮丧，似乎自己看人的本事还有些差，这一下，差距就出来了。
不想落后于人，在任何时代都是存在的，人皆有好强之心，没有人愿意看着别人吃肉，自己💿🗥🝰连汤都不喝着，所以，为了那一块块肥肉，自己也得拼一把，你说是不是这个道理呢。
“看来大家似乎都有着自己的认知了，咱们在做🗞🜲一个实验，来领会领会老祖宗的智慧，想想其中的道理。”
中愈手一招，只见有🙶🎻人抬了东西进来，仔细一看，是两个大框，上面有白纸，最新工艺生产出来的白纸，众人正奇怪中愈要做什么呢，屋外突然黑了，窗户上有人盖了黑布，敲敲打打，钉上了。
众人一阵奇怪🏼，人群都有些吵闹，中愈大声说道：“众位同学，不用担心🌃，只是一个实验，大家安静的等待🍪🕵就行，不要害怕。”
吴司言和其他助教也在不断的安🏻抚着同学们，虽然他们并不知道中愈要干啥，但是多年的经验和出于对老大人🌈的信任，他们还是表现出了很好的素养，维护着现场的安定。