英语听写,老师有时候直接念单词,有时候念中文释义🔜🁙🆐。

    今天英语老师🌜想给奋进班同学打打气,特意降低难度,单词、中文都念了,而且专门找了几个🄋简单的词汇。

    连续五个单词,阮梨都认识,她有点懵。

    可那小小、怪怪的心理在作祟,她没立刻下♈🆘笔写单词。

    不知怎么的,她伸手去桌肚里摸手机🖪🕟,又打开了游戏。

    8:55,小人在练歌房。除了无精打采的老师,🅗🆭就只有他一个练习生🖲🖤。🂁🋵

    凌晨四点那班在宿舍🜓🁪🈥喝酒聊天的才结束,不到九点小人已经在练习了。他应该只睡了四五个小时。

    阮梨想。

    不知这🂨会儿游戏有没有♗🈞配音,她悄🇲🜟悄戴上耳机。

    像是在回应她的期待,耳机里传出了声音。

    小人的“哆瑞咪”颤颤抖抖,调💤📵子时高时低,运气好才会踩在点上🌔⚜。

    还不会换🍩🊲气的呼吸音,轻轻溜进耳道里,酥酥麻麻的。

    原来他昨晚不是故意唱跑调。

    声乐老师瘫在椅子上,低头玩手机,时不时说一句“高了”、“👯🌖⚭低了”,偶尔才在面前的钢琴上使劲敲击几下,为他找音准。

    态度极为不耐。

    “老师,我能自己用钢琴吗?”小人双手端上热水,“您辛苦了,休息一下吧🗚🜌。🝽🐤🁱”

    “诶,行!你用。”🜓🁪🈥老♗🈞师乐得偷懒,挪一旁沙发上去了。

    配音没有了,画面起了变化。

    小人坐在钢琴前,一个个音符图画从指尖飘出,端端正正🊝👕、漂漂亮亮的。🂁🋵

    小人张嘴,又一串音符飘出,歪歪扭扭、🔥🂪丑丑的🊙🐫。

    可可爱爱。

    阮梨眼睛眯起来。