严水敲🐽🅗键👈🆴盘的动作没停,翻了个白眼“都在录成绩了,你说改好了🖧🔿没?”

    他们俩都是大学同学,同时进一中任教。

    算算也有二十多年。

    一把老交情,聊起天来不贫不舒服。

    孟东凑近过去看🄕♁排序“怎么样,最高分多少?”

    严水将表格拉上去,对他说“141。”

    他丝毫不意外,将枸杞丢进杯子摇晃“火箭班的精英果然名不虚传。保送清北的种子选手。……什么🛠🝳时候我们班能考出这样子的成绩,我就去寺庙烧个🜏🁋香。”

    严水沉默,没有接他的话。

    他快速点击手里的鼠标,将数学第一名学生的卷子👴🍂🅒调出来,来回反复确认。

    半晌,他仿佛活在梦里般缓🗇🙤缓抬头,叫🋄🖳🖨住正走回办公位的孟东。

    “我说老孟……”

    “你可能要去寺庙烧香了。”

    ***

    “这中间会不会出现什么纰漏?”

    火箭班的数学老师闻讯赶来🗇🙤,踏进办公室门🚏就来了这么一句话。

    严水不自觉地皱眉🖩🕕,🁪🈪🁆语气也不跟他🛂🙣🌉客气“你自己看。”

    其他围在旁边的数学老师纷纷面面相觑。

    严水和郭震不合是公开的秘密。

    郭震名校出身🟞🞑,自诩教学方法科学,主🋄🖳🖨张🍴唯技巧论。

    跟严水🐽🅗主张循序渐进,基础为主🀸🁣🇩的教学理念冲突。

    早年🙜🋑学校让他教普通班,奈何👆🆧他的方法太另辟,🆱📒导致中等水平的学生跟不上。

    而他只会一个劲地在办公室嫌弃学🛂🙣🌉生,连严水🗶☡🀿温🆱📒和敦厚的好脾气都听不下去。