走上前来,嘲笑他的学生越来越多,个个都是一言难尽。有的语言放肆,有的🗣🝜🌃表情不屑。

    过了大约半盏茶的功夫,他抬头一看,教室里剩下的学生,也就还有三分之⛾☛一。

    竟然一连走了三十几个人!

    真是没有天理!

    没有人性!

    他攥紧🏸🞳😋了拳头,心中不忿,虽说他的个性🊆🎁🎊是懦弱了点,可是,这不代🇽🞀表他上课不尽心。

    他讲课难道不好吗?

    对他们不管也不问,这不是他们想要的吗?

    他🁩🈠⛘们🟡怎么会这般无视他,践🗽踏他,真是岂有此理!

    他怒火中烧⚷🕿,胸膛起起伏伏的,一瞬间仿佛要崩溃,幸而,在即将崩溃的边缘,他看到了仍在教室里🏻🟔坚持的二十多个学生。

    对了!

    还有他们!

    终究还是有人没有抛弃他的!

    他的心中重新燃起希望,返

    回了桌案🇥🚭🖨,将今天讲解的书卷重新拿起,这一次,他转变了方法,不再躲在桌案后面,咿咿呀呀的念书,而是走到了学生中间。

    最后排的一个男生,从刚才开始就低头闷声,🎖一直看书。能够在这🏔🙲样艰苦的情况下还一直保持努力的状态,当真是太不容易了!

    这样一位用功的学生,之前居🛂🙨🛂🙨然一直都🌺没有注意到他,实在是他这个当老师的失职。

    “常思🏸🞳😋,你看的是什么书?”他记得,这位郎君是度支郎中家的郎君,大🈐♇🆖概十二岁了。

    常思没回答,只是长叹🔫🃥🙽了口气,看他这期期艾艾的样子,竟不像是欣欣向荣的少年,倒像是上了🂪年纪似的。

    “常思,难道是文章太难,你读不通?”难得看到如此🁷用功的学生,博士可是卯足了力气,打算好好🏻🟔的帮助他。

    这也是自己找🅸🋓回做老师尊严的重要一步,只要剩下💌的这些学生认同他,就算是李治不屑,他也会尽职尽责🄨⛪的把这份差事做好。

    他又凑近了一些,做好了🀞答疑解惑的准备🊆🎁🎊,可是,当他看到常思桌上的书册的🗣🝜🌃时候,当时就傻了。