民国初期民主潮流的发展，也在一定程度上掩盖了实际存在的两个营垒的对峙。武昌起🞼义后至二次革命前是中华民国的一个特殊时期。这期间，革命党人拥有相当的军政实力和革命声势，他们努力追求“自由”、“平等”、“民主”、“文明”等目标，使中国朝着实现共和的道路向前迈步。
袁世凯从表面上也不能👟不支持民主，一时间，民主的气氛较为浓厚。几百个社团、几十个党派群起纷立，如雨👠后春笋般地出现在中🁹📀国的大地。
做为革命党的主要代表的同盟会，于一九一二年三月宣布为公开政党，八月🝜改组为国民党。立宪派控制的组织有统一党、共和党、民主党。社会党和工党亦被允许注册和开展活动。
甚至像陈翼龙那些主张社会主义、攻击袁世凯政府的真诚的社会党人，也可公开表达自己的🆏🎢主张。
据统计，至二次革命前，全国报纸总数近五百种，销售数量达四千二百万份。其中新创办的报纸，北京约有五十余种，居最多，上海次之，有四十多🁀种，天津、广州分别为三十五、三十种。不仅拥袁的报刊，而且制袁、反袁的报刊也都可以公开⚀🎖👄出版发行，各种社会主义、以及马克思的学说，亦允许见诸报端或公开演讲宣传。国民党背后资助的报纸，如上海《民权报》等“无日不骂项城”，当时也未遭到封闭捕杀之祸。
兴办企业是这一特殊时期出现的另一热潮。它与民主🙹🏒思潮有关且并发前进🕋。
这一时期，应当说袁政府在抓经济上也是可圈可点的，制定了一系列有利于民族资本主义发展的法令、⛭🝫政策；大力提倡发🞢🕶🎆展实业。
人们建设祖国的热情被大大激发出来，这一切都推动了民族工🆥业👉🕣的发展。
各种实业团体纷纷成立，🚾如中华民国实业💎协会、中华民国工业🆥建设会、中华实业团、中华民国铁道协会等，数量达七十余个，几乎遍及各省区。
新的民办厂矿企业猛增。一九一二至一九一四年间全国共设三千九百三十七家，平均每年设厂一三一二家，将近达到一九零四—至🁹📀一九一一年间🏨每🂊年设厂数的两倍。
随着经济的🁖🅱发展和民主气氛的浓厚，文化教育事业也勃兴起来。大中小学数量明显增长，民国元年的学生总数超过宣统元年（1909年）的一倍，其中女学生🏪🜷的增加尤快。
政治上的民主气氛，经济上的发展势头，文化教育事业的兴盛，这些当然与辛亥革命推翻清政府统治，所产生的🅻巨大影响有着不可分割的🝆🈻🃞联系，但同时民主潮流的发展又似乎为人们提供了一幅革命后的“太平盛世”的图景。
在这样的情🁖🅱势🜎🁁🂶下发动“二次革命”，显然是🞧🖦🔻不合时宜的，也很难不违民意。
历史总🇶是充🁖🅱满了讽刺，辛亥革命后，真正统一的中华民国也就是在“二次革命”后、袁世凯统治下的那⛭🝫两年。在列强环伺、国弱民穷的险恶局势下，中央集权的确能给国家带来高效率的行政，这个要求也似乎适应了实际需要。
由此，袁世凯在“二次革命”的时候获得民众的支持，他获得🆥正义性与合法性的地位非但不是偶然，反而是众望所归。🍐
镇压了二革命后，袁世凯看到内阁饱受各方面指责。为了缓和矛盾，平衡🕋各方面关系，决定重组内阁。
开始，他是想让自己最信任的徐世昌出面组阁，老谋深算😎⛹🟘的徐世昌看到面临的乱局，没有接受。
袁世凯有分别找了张謇，张謇也没有接受，他一再坚持，张謇推荐了熊希龄，这倒很对袁世🆏🎢凯的心思。
当时在唐内阁内任财政总长的熊希龄，其能力卓越被袁世凯发现。对袁来说，由而共和🞼，再由共和而恢复，不能变得太快。而熊希龄属于温和🞱🗸☮派，且好控制，邀他组内阁比较合适。
袁世凯从表面上也不能👟不支持民主，一时间，民主的气氛较为浓厚。几百个社团、几十个党派群起纷立，如雨👠后春笋般地出现在中🁹📀国的大地。
做为革命党的主要代表的同盟会，于一九一二年三月宣布为公开政党，八月🝜改组为国民党。立宪派控制的组织有统一党、共和党、民主党。社会党和工党亦被允许注册和开展活动。
甚至像陈翼龙那些主张社会主义、攻击袁世凯政府的真诚的社会党人，也可公开表达自己的🆏🎢主张。
据统计，至二次革命前，全国报纸总数近五百种，销售数量达四千二百万份。其中新创办的报纸，北京约有五十余种，居最多，上海次之，有四十多🁀种，天津、广州分别为三十五、三十种。不仅拥袁的报刊，而且制袁、反袁的报刊也都可以公开⚀🎖👄出版发行，各种社会主义、以及马克思的学说，亦允许见诸报端或公开演讲宣传。国民党背后资助的报纸，如上海《民权报》等“无日不骂项城”，当时也未遭到封闭捕杀之祸。
兴办企业是这一特殊时期出现的另一热潮。它与民主🙹🏒思潮有关且并发前进🕋。
这一时期，应当说袁政府在抓经济上也是可圈可点的，制定了一系列有利于民族资本主义发展的法令、⛭🝫政策；大力提倡发🞢🕶🎆展实业。
人们建设祖国的热情被大大激发出来，这一切都推动了民族工🆥业👉🕣的发展。
各种实业团体纷纷成立，🚾如中华民国实业💎协会、中华民国工业🆥建设会、中华实业团、中华民国铁道协会等，数量达七十余个，几乎遍及各省区。
新的民办厂矿企业猛增。一九一二至一九一四年间全国共设三千九百三十七家，平均每年设厂一三一二家，将近达到一九零四—至🁹📀一九一一年间🏨每🂊年设厂数的两倍。
随着经济的🁖🅱发展和民主气氛的浓厚，文化教育事业也勃兴起来。大中小学数量明显增长，民国元年的学生总数超过宣统元年（1909年）的一倍，其中女学生🏪🜷的增加尤快。
政治上的民主气氛，经济上的发展势头，文化教育事业的兴盛，这些当然与辛亥革命推翻清政府统治，所产生的🅻巨大影响有着不可分割的🝆🈻🃞联系，但同时民主潮流的发展又似乎为人们提供了一幅革命后的“太平盛世”的图景。
在这样的情🁖🅱势🜎🁁🂶下发动“二次革命”，显然是🞧🖦🔻不合时宜的，也很难不违民意。
历史总🇶是充🁖🅱满了讽刺，辛亥革命后，真正统一的中华民国也就是在“二次革命”后、袁世凯统治下的那⛭🝫两年。在列强环伺、国弱民穷的险恶局势下，中央集权的确能给国家带来高效率的行政，这个要求也似乎适应了实际需要。
由此，袁世凯在“二次革命”的时候获得民众的支持，他获得🆥正义性与合法性的地位非但不是偶然，反而是众望所归。🍐
镇压了二革命后，袁世凯看到内阁饱受各方面指责。为了缓和矛盾，平衡🕋各方面关系，决定重组内阁。
开始，他是想让自己最信任的徐世昌出面组阁，老谋深算😎⛹🟘的徐世昌看到面临的乱局，没有接受。
袁世凯有分别找了张謇，张謇也没有接受，他一再坚持，张謇推荐了熊希龄，这倒很对袁世🆏🎢凯的心思。
当时在唐内阁内任财政总长的熊希龄，其能力卓越被袁世凯发现。对袁来说，由而共和🞼，再由共和而恢复，不能变得太快。而熊希龄属于温和🞱🗸☮派，且好控制，邀他组内阁比较合适。