第一十一章-素质教育(1/3)
“我真的可以吗？”
“我相信你一定行的！”
秀拍了拍止👾水的肩膀，他可是相信止水有这方面📏🙸的☶天赋，能够成为一名优秀合格的校长。
在秀的鼓🁧励下，止水还是勉为其难的答应了秀的📏🙸请求。
交代了止水一些事情，秀也让止水先离开休息⛡🛸，剩下关于学校的事情他还要规划一下🞗🔒。
一🛢个学校能够成立，不但是需要一个校长，一座建筑物那么简单。
首先学校的主题便是教导学习，而其🟤中的主体便是老师和学生。
学生方面，草忍村🞚总共记录在户籍中的十二岁以下的孩童总共便有六百多人。
秀虽然推广义务教育，但是要让孩童的父母同意进入学♬校也是需要多加劝导。
忍者是忍界普通人梦寐以求的身份🏓🙨，但本质上还是一个充满风险的职业，有些思想守旧的父母或许宁可让孩子务农，也不愿意送进学校学习。
秀考虑到这一层，虽然武力能解决一切，但是秀还是打算用柔和的手👹🍴段来解决这问题。
当🛢然世界上有一种非常厉害的手段，而这种手段便是出♬钱！
秀不但将学费全免，并且在学校还设立奖学金，而学生在学校里面成功顺利毕业后，🞗🔒可以领取额外的金钱补贴。
相信在金钱的诱惑下，再加上免费入学的先决条件下，秀相信自己新建设学校的入学人🎏数已经不会太少。
而解决完🁧学👾生的问题📱，接下来就要解决老师的问题。
在秀的计划中，将学校分成六个年级，每个年级大概📪🝦🍙一百个人，分成两个大班。
也就是这所学校总共有十二个班，也需☰要配置⛡🛸十二名班主任。
除去班主任能互相兼📱任☚⛧🜵任课老师，秀还打算安排额外的♬二十八名老师，争取凑齐四十人的教师团队。
至于老师的人选，秀也有自己的♡🌐来源，一部分可以来自东厂的忍者👯，而另外一部分则是鬼灯城的护卫，剩下的也只能拜托宇智波的族人。
老师和学生都准备好了，接下来便是考虑制定学校的规章制度，😬以及策划忍者学校的教学⚢课程内容。
这一点秀也有了千手扉间提供的相应模板，毕竟忍者学校的创始😬人便是他千手扉间。
不过秀不仅要建设一所忍者学校，而且要建设一所☶比忍界任何村子都更加先进⚉🏨的学校🞗🔒。
“我相信你一定行的！”
秀拍了拍止👾水的肩膀，他可是相信止水有这方面📏🙸的☶天赋，能够成为一名优秀合格的校长。
在秀的鼓🁧励下，止水还是勉为其难的答应了秀的📏🙸请求。
交代了止水一些事情，秀也让止水先离开休息⛡🛸，剩下关于学校的事情他还要规划一下🞗🔒。
一🛢个学校能够成立，不但是需要一个校长，一座建筑物那么简单。
首先学校的主题便是教导学习，而其🟤中的主体便是老师和学生。
学生方面，草忍村🞚总共记录在户籍中的十二岁以下的孩童总共便有六百多人。
秀虽然推广义务教育，但是要让孩童的父母同意进入学♬校也是需要多加劝导。
忍者是忍界普通人梦寐以求的身份🏓🙨，但本质上还是一个充满风险的职业，有些思想守旧的父母或许宁可让孩子务农，也不愿意送进学校学习。
秀考虑到这一层，虽然武力能解决一切，但是秀还是打算用柔和的手👹🍴段来解决这问题。
当🛢然世界上有一种非常厉害的手段，而这种手段便是出♬钱！
秀不但将学费全免，并且在学校还设立奖学金，而学生在学校里面成功顺利毕业后，🞗🔒可以领取额外的金钱补贴。
相信在金钱的诱惑下，再加上免费入学的先决条件下，秀相信自己新建设学校的入学人🎏数已经不会太少。
而解决完🁧学👾生的问题📱，接下来就要解决老师的问题。
在秀的计划中，将学校分成六个年级，每个年级大概📪🝦🍙一百个人，分成两个大班。
也就是这所学校总共有十二个班，也需☰要配置⛡🛸十二名班主任。
除去班主任能互相兼📱任☚⛧🜵任课老师，秀还打算安排额外的♬二十八名老师，争取凑齐四十人的教师团队。
至于老师的人选，秀也有自己的♡🌐来源，一部分可以来自东厂的忍者👯，而另外一部分则是鬼灯城的护卫，剩下的也只能拜托宇智波的族人。
老师和学生都准备好了，接下来便是考虑制定学校的规章制度，😬以及策划忍者学校的教学⚢课程内容。
这一点秀也有了千手扉间提供的相应模板，毕竟忍者学校的创始😬人便是他千手扉间。
不过秀不仅要建设一所忍者学校，而且要建设一所☶比忍界任何村子都更加先进⚉🏨的学校🞗🔒。