看着苏洒疑惑不解的样子。

    付虞歆没好气的说道:“有些孩🗇子对动物过敏,还有些家长肯定是不会愿意让孩子接触宠物的,你要把这个事情给处理好啊。”

    幼儿教育,说的是教育,但更多的是服务。

    因为不知不觉,这个行⛌🙃业🔐⛛也变成了服务行业中的一种。

    不同🌵于🁏🄱小学中学高中大⛌🙃学,因为他们太普遍了。

    甚至还🁏🄱有一些学校,整个校园🍡🉤里🗇全部都布满了监控,为的就是能让家长时刻监督。

    可这种校园生活,真的适合国内的行情吗?

    苏洒不知道,反正苏洒没想过这么干。

    老师负责教书育人,不是来这里当囚犯的。

    再🀣⚐说了,任何地方都🗒会⛌🙃有群体的,不管什么地方。

    只要身份不同,就会被很自然的划分开来。

    “我这些宠物又不是养给小朋友们玩的,他们愿不🚉愿意也没有。”🄏苏洒🞆👼当机立断的回答道。

    “那你养这些宠物是为了什么?”

    苏洒想了想,他一开始是想帮🍡🉤学姐缓解了下压力,后来就是想把这些宠物养养,之后可以陪着孩子玩。

    但是这么多猫,☇☹养在家里有点不合适,所以只能先养在学校里了。

    “🀣⚐万一这些猫跑出🀪⛏来抓伤小朋友了怎么办?”付虞歆也是对苏洒服气了。

    苏洒挠了挠自己的后脑勺,他原本的打🐠算是把这些猫放养在学校里的。

    可是一听付虞⚕👍🇥歆这么说,他就感觉到自己是有那🍛🈶🂳么一些的草率。

    “那咋整呢,是在不行咱们把猫弄回🋒家养着?”苏洒试探性的问道。

    付🀣⚐虞歆翻了个白眼🀪⛏,亏苏洒想的起来放到家☎里养。

    不说其他的,就晚上猫叫的那个声音,都能☎把孩子们给吓哭。

    “这样吧🚥🕟,在学校里面弄个专门养宠物的吧☎,按照你之前的想法,🄏学校里不是有个地方专门养猫狗吗,这次刚好实行一下。”