下午第二节政治课。

    林苏正拿着红笔在课本上圈圈点点。

    突然,一个☤🁕🅧纸团从🝲她右斜方抛过来,正好🐐落在她的课本上。

    她抬头🆑🎳🕇去看,见赵磊半侧着身子伸手🉽🌵🃘指着她桌上的纸团。🈐

    林苏打开,上面字迹潦草,🏱🝸正如其🋷🞁👋人,她大🛕🜑🁠概扫了几眼,随便团了团扔在一旁。

    然后继续听课。

    赵🀞♦🊬磊不死心,转正身子又写🏱🝸了一张扔过去,林苏继续无视,看都不🂫👭看直接丢在一旁。

    第三🐮次,纸☤🁕🅧团好巧不巧落在了赵琦君🉽🌵🃘桌子上。

    女生有些奇怪,正四处张望,林苏拍了她一🛕🜑🁠下,“不用管。”

    赵琦君点头,把它放在一旁,当真没管。

    “诶🐮!你看一眼啊,”🇲🜝🃆赵磊气结,没忍住喊出了声,周围🈐人都在看他。

    当即,他捂住嘴转了过去。

    就在这时,“既然赵磊同☾🅄学这么爱发言,就背一遍🟓🜲🆉社会主义核心价值观吧!”

    讲台上的政治老师最大的☾🅄爱好就是听学生背东西。

    赵磊站🆑🎳🕇起来低🙗声问他同桌,“什么玩🉽🌵🃘意儿?”

    “二十四字。”

    “噢,那个啊🙗!”赵磊十分自信🝎地直起腰板,还特意起了个范儿。

    “富强🆑🎳🕇、民主、文明、和谐🏱🝸、自由、平等、公……🟓🜲🆉”

    这🀞♦🊬人背🆑🎳🕇完还给自己评价了一番,“铿锵有力,字正腔圆,不错。”

    接着便要坐下。

    “慢着,”政治老师双手撑在🜇讲🝎台上,垂眸看他,“只是让你背,没说让你坐。”

    赵磊又站起来,亏得他刚才背得那么认真。