“对!看着是对他们严管,其实也是对他们的保护🖉和关爱。”

    “🎬🔏只是这宽严的尺度?”胡斐顿了一下,接着说道:“关胜🐄☻志马上到市纪委了,我这尺度把握不好,事情办了,到时市纪委再来清算,如何收尾,就不是我能控制的了!易哥,关胜志这人你了解吗?”

    “关胜志不我认识,他毕业晚,我们又不是一个导师。你了🐄☻解他干嘛!在法律法规尺度内🅟,你用最宽厚的方法挽救你的同事。何必研究关胜志!应该多研究法律法规!”

    “嗨!我不🜠🃧是想控制范围,争取在内部解决。不麻烦上级部门嘛!”胡斐眼巴巴🟕地望着易念🉋🅲🊟一说道。

    易念一笑♀笑,“胡弟,你是好🀧⚲🕗心。但如果触犯法律,你的行政处分替代不了法律惩罚。关胜志提的‘缓刑’也许是最好的结果了。”

    “唉,法理是如此。但是,是我们的职工啊。也许还不止一个犯同样的错误。都是有文化、有品位、享受📷🟡🞩美好🀶🁎生活的青春俊秀的年轻人,不是一个名字、一个符号。”

    易念一也默然,喝了一口咖啡——真苦。

    “关胜志我真不认识!”

    胡斐说道:“不认识他,杨院🀧⚲🕗长你熟悉。基本上学生和老师脾💍🐣🁩性都🀛♆差不多,你给我说说杨院长和你认识的他的其他学生,你知道的。”

    杨克🃨🚖思教授🜠🃧是法学院的副院长、博士生导师,也是同金捷超齐名的法学院大咖。

    金捷超教授的研究重点领域在经济法学、民法学,杨克思教授侧重于宪法、行政法学💥📽☫、刑法学。

    胡斐说的对,老师和学生的脾性差不多。学生在跟老师学专业知识的同时,也承袭了老师做人的格局、做事的思📱🞩🖲维。

    俩人学生♀从事的职业也是特点鲜明——金捷超的学生多在经济领域🀛♆工作。

    在🎬🔏公务员队伍中工作的,所分管或从事的也🍎🆿多是经济领域。像苏城的李昊等人,还有曦城的副市长黎清、石城的柳师姐等人都是分管经济或者直接从事经济工作。

    杨克思教授的学生多是在政法领域。检察院🍎🆿、法院,还有纪委💍🐣🁩。舒城纪高官就是杨克思的学生,还有苏城副检察长也是,极少数学生不在🅍🅓政法条线。

    关胜杰毕业后,也没有进入政法条线。

    也许是命运使然。

    关胜志本来是考的地税局公务员,从🆻🔮🄂事经济相关工作,却有检察官的敏锐,干工作业务刚学会就发现了流程中的廉政问题。

    结果干了两年,又被遴选进入纪委工作。

    胡斐听到这里,悠悠说道:“易哥,听你👋🇗这么一说,这关胜志不是一个人在战斗啊!”

    “嘿!你这话觉悟不高!关胜志确实不是👋🇗一个人在战斗⚶,但他依仗的是法律🀧⚯🔾法规,并不是老师同门的关系。”

    “🎬🔏这个我明白。虽说如此,但老🁈🃳🛺师同门的关系却不能忽略,至少他们🄑☞之间互相了解、互相信任。”