房间里陷入短暂的沉默,艾伯特也没想过布洛德教授会这般直白的谈起这事,但他还是点了点头,表示自己能够理🆸🔔解。

    的确,古代魔文在如今已经用不上了,除非需要🉼🌮🂠解读那些古老🞌的书籍。

    至于,用它施咒?

    在艾伯🋞🚞🔠特的认知中,邓布利多也许有这种能力。🉼🌮🂠其他人是否能🞌娴熟地使用它们都成问题。

    这就好比上辈子最初学英语的时候,英🝫🎆语书上的句子,都需要逐个词🗆查字典,才能勉强把它们串连起来,猜测那句话原本的意思。

    “我能看一下羊皮纸🊭📣🜮上的如尼文字吗?”艾伯特指了指桌上的羊皮纸,开口询问😩布洛德教授。

    “当然没问题。”布洛德教授似乎很好奇艾伯特如🝮🎠尼文字的水准。

    他没指望对方能够看懂,所以也没有阻止艾伯特翻阅,因为羊🞌皮🃱🛢纸上的如尼符文本身就非常破碎。

    得到布洛德教授的同意,艾伯特拿起羊皮🚚📺☑纸仔细,他发现上面的如尼文字非常奇怪,艾伯特第一时间就辨认出这些究竟是什么玩意了,它们类似艾伯特不久前使用的如尼符文。

    与麻瓜世界的如尼文不同,这些如尼符文是连成一体的,想💵🖊🐽要解读出来的话,恐怕需要💧🔏⛌逐一去研究它。🅒🆁🌥

    艾伯特注🋤意到这些如尼符📀🗳文的旁边有注解,应该是古代魔文芭丝茜达教授或者布洛🎸德教授留下的。

    意思是……眼睛,树,泉水……

    很短🊪📋暂的几个词,但却让艾伯特微微皱起眉头,他感觉自己好像摸到了些什么东西🎸,但却又暂时没办法🅒🆁🌥想起来。

    “这些符文……被打乱了?”🂉艾伯特不太确定地问道。

    “对,被🋤打乱了。”布洛德教授点🋪🜇⛧了点头说“你也看到了,这些如尼文字本身就很难翻译。”

    “嗯,需要拆开进行🊭📣🜮研究才能读懂。”艾🚚📺☑伯特认真地说。🝰🎶🕣

    难道,古代魔文都这样?

    不,艾伯特是读过古代魔文编织的🋪🜇⛧书🝓🊮籍的,面前这种的,明显属于符文。

    不过,真不晓得谁⚻🖨这么闲的蛋疼,去弄这么🇺一堆🉼🌮🂠如尼符文。

    这句话艾🋤伯特没说,但他确实是这样想的,使用如尼文本身就没多少人能看懂,还将它们编成符文,又将符文凑成一段,又有几个人能够真正看懂呢?

    还🉀🉀是说这些符文,其实是芭丝茜达教授弄出来给布洛德教授💵🖊🐽练习古代魔文用的?

    正当艾伯特思索之⚻🖨际,办公室的房🋪🜇⛧门忽然被人敲响了。