测试的地方很简单,就是一个小教室🂘🏅,🙴🎣柳辛楠坐在正中间。

    有三个数🃘😅学老师围着她坐,校长就站在讲台上看着他🆖🏧们。

    没有人说截止时间,也没有人说开始,沉👢🊤💓默的教室只能听见柳辛楠的笔声🗝🜨。

    这次的卷子,题量很多🉦,柳辛楠每做一道都要🁢🇢🚒思考很久💦🔊⚡。

    卷子上都是手写的题目,有些符号柳辛🙴🎣楠都没有见过,她只能根据自己的想法写公式。

    这张卷子实🖣🔠在是太难了,她有把握的题目只有几道,剩下的都靠瞎猜。

    教室里,没一会校长就有事走了,只剩下三个数学老师💦🔊⚡在🎮🔞🁫监考。

    柳辛楠的老师很相🜦🄚♬信她的水平,但是另外两个老师对此表示怀疑。

    毕竟他们已经提前🜦🄚♬选过一批学生了,那些人都不能达标,这个新冒出来的小姑😥🃝😯娘又有什么本事呢。

    所以另外两个老师在一开始还会闲聊。

    “你那个学生怎么样了?”

    “不行,离竞赛的要求还🎼差的远呢,但是有什么办法呢。”

    但是到了考试🃄🕔🉑中间,三个老师都忍不住围到了柳辛楠🆖🏧身边。

    她🖗💱🕩的解题手法虽然稚嫩,但是颇有灵气🙴🎣,而且敢想敢写。

    到了最后几题,柳辛楠犹豫了好久才一笔。

    考🖗💱🕩完试数学老师就让她先回去了,他们还要商量一些事情。

    回去的柳辛楠不知🜦🄚♬道,办公🐁☟室因为她的事情掀起了一番争吵。

    数学老师们是全程🜦🄚♬监考的🎼,所以柳辛楠的卷子不存在作弊的可能性。

    大家看📟🜋到她在学习上极好的天赋📴🟆🚷,都想立刻就开始辅导她。

    但是其他科目的老师表示反对。

    数学竞赛还有两个月才开始,🐆而柳辛🂘🏅楠刚入学,🌅☐要是因为参加数学竞赛耽误了其他学科怎么办?

    “这孩子英语因为初中教学🐁☟环境一般,落👢🊤💓后了🁢🇢🚒别的孩子特别多。”