“一中的同学们,过来喝汽水解暑了。”

    随着王老师的声音,正坐在树🐙⛼☌荫或楼梯上的一中学子们三三两两地靠拢过来。🔔⛽☎

    这时候🝳🏏🙃的汽🙂水都是铁皮盖子,需要用🂗🎺🖋起子打开。

    等喝🕧🌀完以后瓶身还会被小卖部🐙⛼☌再回收,四个空瓶能再兑换一个整瓶的汽水。

    也不知道是谁那么贴心,将一🐙⛼☌瓶瓶汽水都🜿🇽🞄开好了放在纸壳箱子里。

    上面还用马克🞑📘笔标注了每个学生的😨🃸姓氏首🜿🇽🞄字母。

    按照宋启明的🞑📘说法,这样可以防止同学们🜿🇽🞄喝到一半后误拿了他🌇人的汽水瓶。

    王长余不疑有他🃵🜈⛱,只觉🙓🉿得这个学生还挺⛖🚛细心。

    “岳建南,这瓶是你的。”

    负责发汽水的是一班班🙓🉿长,自觉地肩负起了这个任务。

    男生将一瓶标🞑📘🞑📘注了Y的瓶子递给岳建南,🜿🇽🞄瓶口插着蓝色吸管。

    岳建🕧🌀南🝳🏏🙃拿起,随口问了句,🅝“学校的福利待遇这么好啊?”

    班长不由得笑了,“啥呀,这是某位同学高风🃞😸亮节自己掏腰包买的。”

    “哦?谁呀?”

    “🔾🆑不让说,人家要🞉做好事呢,你别管了,汽水还堵不🉚🇸🝓住嘴啊。”

    班长没再搭理岳建南,继续给🐙⛼☌其🎙他学生发汽水。

    要是往日大🙂大咧咧的岳建南肯定就喝了,但今天他的直觉诡异的敏锐。

    岳建南端着汽水瓶🞉打量半天,总觉得有种说不出的奇怪🀝♙。

    他微微晃🚽😵🅫了晃,底下还未完全溶解的灰色粉末荡了起来。

    岳建南立刻意识到不对劲。

    恰在此时,他从瓶身的反光中🐙⛼☌看到一个身🜿🇽🞄影。🃞😸

    于雅娴!