棠溪生怕失🕗去这次机会，她飞快🐕⛗地摊开手中的笔记本写起来。
写完之后，怯怯地推向他。
沈晏青垂眸。
【我可以写字】
字迹有些凌乱🞎📂，最后一笔收得又急又迫，可以看🗈🙭出她写的时候有😚🁽多慌乱。
沈晏🐚🀞青便不再多问，他🙼🏯将本子重新还给她：“上课吧。”
棠溪一时竟没反应过来，她愣了有几秒，才呆呆地接过🕾🏍本子，看着他，眼里像是藏着一汪水。她低头眨了下眼，隐去了水光，继续在本子上写：【我写一个单词，做一个动作。🛶♐】
写完这句话，虞棠溪看了眼沈晏青，见他不反对，才继🕾🏍续写：🞱【我】。
她用食指指了指自己。
接着是：【你】。
她用食指指了指他。
然后是：【我们】。
手指先指胸🕗部，然🁳🌛后掌心向下，在胸前平行转一圈。
沈晏青照做。
他这么配合，棠溪的紧张又去了两🐱🃩分，一直剧烈跳动的心脏到这个🟕🝂时候才渐渐缓下来。🁎🄧⛧
之后棠溪又🕗教了他几个简单的问候、打招呼、致谢、道歉等日常用语，为🅪了方便教程，她特意将内容分成了三大块共二十节课程。
然😽🔇后严格按照上课🁳🌛的作息，每节课按50分钟计算，课间休息10分钟。
第一堂课结束的时🁳🌛候，沈晏青已经学了将近二十个动作，不过手语“学了”和“运用”之间，还有🗞🜬不小的距离，即使这样，棠溪也非常惊讶了。
他的记忆力几乎达到过目不忘的地
本章未完，请点击下一页继续》》
步，作为一🕗名老师，遇到这样的学生可以说是省力不少。
沈晏青🝽🐫🂱正在看她的笔记，这是🛈🚛她当初学习手语时用到的笔记，没想到这么多年还会用到。幸🟀好笔记本被她保管的很好，页面干净，纸张平直没有褶皱，笔记本套了个手工布艺外壳，看起来就和新买的一样。
写完之后，怯怯地推向他。
沈晏青垂眸。
【我可以写字】
字迹有些凌乱🞎📂，最后一笔收得又急又迫，可以看🗈🙭出她写的时候有😚🁽多慌乱。
沈晏🐚🀞青便不再多问，他🙼🏯将本子重新还给她：“上课吧。”
棠溪一时竟没反应过来，她愣了有几秒，才呆呆地接过🕾🏍本子，看着他，眼里像是藏着一汪水。她低头眨了下眼，隐去了水光，继续在本子上写：【我写一个单词，做一个动作。🛶♐】
写完这句话，虞棠溪看了眼沈晏青，见他不反对，才继🕾🏍续写：🞱【我】。
她用食指指了指自己。
接着是：【你】。
她用食指指了指他。
然后是：【我们】。
手指先指胸🕗部，然🁳🌛后掌心向下，在胸前平行转一圈。
沈晏青照做。
他这么配合，棠溪的紧张又去了两🐱🃩分，一直剧烈跳动的心脏到这个🟕🝂时候才渐渐缓下来。🁎🄧⛧
之后棠溪又🕗教了他几个简单的问候、打招呼、致谢、道歉等日常用语，为🅪了方便教程，她特意将内容分成了三大块共二十节课程。
然😽🔇后严格按照上课🁳🌛的作息，每节课按50分钟计算，课间休息10分钟。
第一堂课结束的时🁳🌛候，沈晏青已经学了将近二十个动作，不过手语“学了”和“运用”之间，还有🗞🜬不小的距离，即使这样，棠溪也非常惊讶了。
他的记忆力几乎达到过目不忘的地
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步，作为一🕗名老师，遇到这样的学生可以说是省力不少。
沈晏青🝽🐫🂱正在看她的笔记，这是🛈🚛她当初学习手语时用到的笔记，没想到这么多年还会用到。幸🟀好笔记本被她保管的很好，页面干净，纸张平直没有褶皱，笔记本套了个手工布艺外壳，看起来就和新买的一样。