以匠🅂🃫营如今人力物力,生产麦芽糖🜒🁦的厢车完全能做。

    由此李孟羲却意识到一个问题。

    匠营主T分诸两部,一部做🈮🁩🈝板车🛖🜕🁼,一部做🂯杂活。

    因为做🍦🊒🏮板车工作量🙶大,技术难度也高,需要多人统力合作,故而十人一队。

    而杂活呢,何为🆰📎杂活?杂七杂八的都是一个人就能做的小活。

    现在,情况又变了。

    做生产麦芽糖的cH0U屉,的确是属於杂活,可这件杂活跟别的凿碗削筷子的杂活不一样。做🌠🀢⚇一个很大的cH0U屉架子,工作量不小,也需要很多人合作。

    问题就在这儿,整队工作的是做板车的木匠队,做杂活的是散人,现在这两种情况之外,又有了需要结队协作多人手配🜸🆿🕘合的杂活。

    这就需要,在👫🋴🝞木匠🙶们中,划分📄😒出第三部分——做杂活的木匠队。

    有专门的编制,🆰📎跟遇到诸如此类的大活儿再去cH0U调人手,效果是不😽🆶同的。

    随时cH0U调的人手,之间配🛖🜕🁼合不会太好。做木架子🊻🕝🊤,架子四柱边幅隔层多大尺寸,错一点还能用,错多了就不行了。

    这就需🍦🊒🏮要,木匠们各自加工的木柱和cH0U屉尺寸🞶😨大致一样,这就涉及到了管理还有G0u通还有协调问题。🐣🁭🉂

    G0u通方面,如果是散人临时组队,一个没G0u通好,有人做的长🔧🃄🕑了,有人做的短了,架子就做不成。

    协调方面,有人做的长了,同队都是散人,也没指定个管事的,🏭🝑🊞有人骂出差错的人笨手笨脚,做啥都做不好。

    然後这个🂁🋸🞉不小心把木板做长了的人,一气不g了,m0鱼。

    这可好,做木架🆰📎子和cH0U屉还算复杂,缺了个部件,进度一下卡住了。

    此时,要是一个正式编制的木匠队,就会有一个小队长,出了差错,队长出来说一下,都会听,於是很快就把工🐣🁭🉂件再给改好。这便是协调。

    散人和有组织的小队b🅢🈐较,哪怕这个小队松散的不行🞶😨,哪怕是这个小队的😽🆶队长能力也平庸的不行,但也b散人好十倍。这就是T制的优势。

    想通了此关节,李孟羲问鲁犁,做一个大的cH0U屉架子☈,得几个☢🁇🃬人手。

    鲁犁说,五个人手。

    正好,五人一伍,正好可选出一名伍长。

    木匠营,李孟羲叫了一🅢🈐圈,把g杂活的木匠都叫出来,於中随便选了五人,令这五人编为杂活队一队。