事情说罢。

    李孟羲和关羽车⚧📶🟔边谈话的过程🛢🞈💏,伙夫们把鱼从车上⚠腾完了。

    按补给顺序是,⚧📶🟔妇孺营,伤兵营👦,优先供给r0U食。🀡♺🍙

    可今次🜦🄕☾的捕到的鱼着实有点多,凭妇孺营和伤兵营,短时🁖🅵间吃不完几大车鱼,鱼不同一般粮食,🈅极容易变质。

    所以,之前考虑过但🜻🇙😿没有答案的问题🃅🕕🉛,得想对策了。

    之🞓📫🝶前,渔队最开始捕鱼的时候,李孟羲就想到把捕到的鱼也分配给民🃚夫们吃。🉡

    民夫们口粮份额b较少,每日只有稀粥,多点r0U食补充,也🄷🂊能平衡下营养。

    可当时,一是网不多,鱼鹰船也没做好,每日鱼获很有限,鱼分给妇孺尚且不够,就没有多余的再分给民🃞😾夫。

    再者,纵是把鱼分给民夫,也没法分,因为民🛑🛨🞶夫营乱七八糟,连个基本的架构都没有,哪怕民夫营能维持基本的百人队呢,只要百人队能维持好,分鱼的时候,今天第一百人队,明天⚆第二百人队,也有分的基础。

    可实际情况是,今天把民夫营几千人按百人队分好,🔟🁼明天,民夫们就不知🞻🙓🉹道跟谁一队了。更有甚者,民夫们这队那队乱窜。

    如此混乱之情况,分鱼肯定会出现争抢等各种不好⚠的🔟🁼情况。

    到时,本还一片安和的民夫营,每到分鱼,不知能起多少吵闹🌙和矛盾。

    分鱼本是好心,却造成了不好的结果,🂘🏅得不偿🛑🛨🞶失。⚠

    故而,考虑到种种,分鱼就没分给民夫营。

    现在的情况是,妇孺营的妇人们在编鱼网,鱼网越编越🀡♺🍙多,木匠营也在做鱼鹰舟🆋,鱼鹰舟也越来越多。

    工具足够了,日常的鱼的捕获量肯定越来♝越多,多到妇孺营和伤兵营不怎🞻🙓🉹麽消化的完🆴📳🞿的程度。

    此时,就有必要考虑把鱼分给民夫营了。

    民夫营最起码得有一定的组织度才行,李♝孟羲把希望寄托于军事训🕒🉂练上,他预期,以第一批训练的四十个民夫,再每人训练四十,以快速形成组织度和纪律。

    现在,第♠一批民夫训练半个月多了,得有空看下训练效果到底如何。

    两千斤鱼,多了,有些吃不完了。

    那没办法,让妇孺营的小朋友这两天咬咬牙,每天多吃几🁖🅵块鱼得了。

    关羽要离开时,他从车後,解下一只漂亮的大公J,递给李孟羲。🕒🉂