翌🃊日一早,胡杨刚洗漱完,便听到了一阵敲门声。

    开门一看,是昨天带他来宿舍的nV老师,名字叫莉嘉,年龄看起来也就十八岁,充满📛🛤🞗了青春活力。

    胡杨将她请进客厅,莉嘉看了一眼还在睡🐹🄱觉的🀙☵🃴古🀟♭月鸟,问道:“那个小家伙,是你的JiNg灵吗?”

    胡杨笑着点头:“对的。”

    莉嘉凑近打量了一圈,好奇道:“从来🞶😬🄞没见过的宝可梦呢,不过既然🆍🎕🐾你有宝🋥可梦,那就简单了。”

    莉嘉今天过来并不是聊天的,🈒♚🈽她将带过🞶😬🄞来的几本书放在桌子上,解释起了这麽说的原因:

    “因为我们学校的老师🏗很多以前都是在外面旅行的训练家,入职前没有教学经验,所以在他们上课之前,我们会给他们介绍一下需要注意的事项。”

    训练家🄰不会在外面旅行一🚼😲辈子,职业训练家退休以後会根据兴🂳💹🖵趣Ai好从事不同的职业。

    这一点胡杨是知道的。

    莉嘉把书推了过去,🀝胡杨看到其中一本封面上写着“如何成为一名受欢迎的🋥好老🞛师”的字样。

    莉嘉道:“这些书🍹就送给你了,接下来我会为你介绍一下我们🂳💹🖵学校的主要课程。”

    “麻烦你了。”胡杨感谢道。

    莉嘉眉眼弯弯的介绍道:“我们学校,除了基础的认字数学课程以🌛⛙🚲外,🋊与JiNg灵有关🎉🏑🙙的主要课程有四项。”

    “第一项,JiNg灵属X课,这门课程会🃴🜀为学🀟♭生们讲解不同属X的JiNg灵间的相互克制。🌥”

    “第二🄰项,J🊛🐾🅠iNg灵招式课,会为学生们介绍一些JiNg灵能够学会的招式,以及那些招式的效果,这门课包含了招式演示,老师上课的时候,用自己的JiNg灵来为学生们招式不同的招式,可以获得更好的效果。”

    胡杨听懂了,她的意思是自己可以让古月鸟在学生们面🙋🈴🂢前展示出它会的招式。

    胡杨不由自主的联想起了🚼😲古月鸟使用根源🐹🄱波动的画面。

    。。。在学生面前使用🏗,他根本不敢想象会发生什麽,又将会引起多麽大的轰动。

    不过,他的金手指上🀝招式修改的模板还好好的,这样看来他回🂳💹🖵头得试试把那四个招式给修改一🌃下。

    “第三项,是JiNg灵生态课。”莉嘉道:“这门课程中,我们会为学生们介绍一些JiNg灵👱🌩🁭的生活习X,以及野外环境中JiNg灵的主要栖息地。”

    “而第四项,则是JiNg灵特X课🁨🈑,这门课主要是要让学生了解到JiNg灵身上的特X和不同特X的效果。”

    “我主要负责哪门课程?🚼😲”胡杨问道,他觉得自己除了生态课,其他三项🁞🆶🔇哪一🎉🏌个都挺适合的。