第一章 协调(2/3)
校长拐弯抹角不知不觉地把问题提了出来,强调了“作曲技术分析”,更严格地说应该是解析剖析,校长的意思说难听点就是这是专业高端书籍,别弄得跟普通大学音乐系本科生的毕♕🈑业论文似的,而且还要更国际化一点。
会议的气氛还是和谐愉快的,因为杨景行乐淘淘地当起了反面教材,被校长指正提醒了好些,虽然他的👮🌋初稿之前是当范例来用,但是现😎⛵在大家都更有想法更有研究了,地😂位下降也不奇怪。
在校长的带领下,大家互相激发灵感和思路,杨景行也没被打击,该插嘴的时候还是勇于发表见解。一个🚽屋里坐着,另外几位也没当耳旁风🍘。
说来说去,有个🂻最起码的共识,丁桑鹏真是了不起,不是♡🌃天才,但绝对是大师,绝对是世界音乐史中的重要人物,起码是近现代中需要浓墨重彩描绘的,大家要尽心尽力而为。
从九点到近十二点,中途只休息了👺几分钟,然后下午还🞓📰要继续。午🉤🉑🆧饭当然是学校请,吃好喝好才有力气嘛,饭桌上大家也比较俗气甚至八卦,可能是为了放松大脑负责思考艺术的区域。
吃完饭又去茶馆小憩,嘿,还有古琴演奏,不过🚒💱🕬实在入不得几位编委的法耳,何况一位编委还是古琴收藏家,那边弹的是个什么东西,快叫他🖘💼歇了吧。
说起这个来,又难免使人叹息,咋就不能把🔏这么高雅的艺术发扬🏀🖾😏光大去陶冶广大人民群众的情操呢,而且应该是全世界人🂨👔民。
校长是乐观的,民众对艺术品的追求往往是逐新的🏕🙹。古典音乐在西🉤🉑🆧方的颓势毋庸置疑,那是因为别人已经听了太多年了,而国内恰恰又是蓬勃向上的,可以说才开始。而且国外有时候的一些华人民🍟乐演出,也能看见一些老外观众的身影了,没准未来民乐也能走出去呢。
龚晓玲觉得丁桑鹏又是慧眼独具的,他能以那么高龄对《就是我们》和杨景行进行强力肯定,简直让人意外得难以相信。反观自己,刚开始看这件作品虽然也发🖪🕗现杨景行表现出来的极好天赋,但又觉得鼓励之余或许也还需要引导一下。
龚晓玲的🉄🄶意思是:“……这就是眼光和境界差距。”
校长说:“如果每个人的境界都一样🀚☺🄛,🄮🀽艺术可能就要失去价值了。”
杨景行高兴了:🂻“从此以后,我再也不怕被批评了,是我让艺术有价值。”
校长笑:“合理的批评还是要听……”
回到学校后继续开会,四点散会,送走客人,校长让杨景行留一下:“🔈🔈……帮我看看电脑,不大好用了。”
校长电脑没什么大问题,👰🌜只是需要清理一下磁盘和程序,换个好用点的浏览器🐅,杨景行操作,校长还🇧在旁边学习:“就这个网址,打开看看……”
里🞞🕕昂院的官网,校长比较满意:“是快了……我法语说得比读得好。”
杨景行说🉄🄶:“一般都🃫是读比🚭说好,您是实践派的。”
校长笑笑:“他们今天到汉诺威了吧?”
杨🞞🕕景行点头:“嗯,估计已经出发了,不过明天才演出,可♭🛳以休息一天。”
校长去过汉诺威,对这个城市印象深刻,有美景和一流的剧场和🏀🖾😏博物馆,虽然此次浦音演出的音乐厅并不是最好的,但是好的开始已经让巡演成功了一半:“……我二十三号飞温哥华,你想不想去看看?”
杨景行摇头嘿:“算了。”
校长说:“我在🂻伦敦那时候二十四岁,第一次争取到公开演出机会,乐团排练了两天,合计四五个小时,🚽在一🆗🏰个小得不能再小的剧场里,我前好几天就睡不着了。”
会议的气氛还是和谐愉快的,因为杨景行乐淘淘地当起了反面教材,被校长指正提醒了好些,虽然他的👮🌋初稿之前是当范例来用,但是现😎⛵在大家都更有想法更有研究了,地😂位下降也不奇怪。
在校长的带领下,大家互相激发灵感和思路,杨景行也没被打击,该插嘴的时候还是勇于发表见解。一个🚽屋里坐着,另外几位也没当耳旁风🍘。
说来说去,有个🂻最起码的共识,丁桑鹏真是了不起,不是♡🌃天才,但绝对是大师,绝对是世界音乐史中的重要人物,起码是近现代中需要浓墨重彩描绘的,大家要尽心尽力而为。
从九点到近十二点,中途只休息了👺几分钟,然后下午还🞓📰要继续。午🉤🉑🆧饭当然是学校请,吃好喝好才有力气嘛,饭桌上大家也比较俗气甚至八卦,可能是为了放松大脑负责思考艺术的区域。
吃完饭又去茶馆小憩,嘿,还有古琴演奏,不过🚒💱🕬实在入不得几位编委的法耳,何况一位编委还是古琴收藏家,那边弹的是个什么东西,快叫他🖘💼歇了吧。
说起这个来,又难免使人叹息,咋就不能把🔏这么高雅的艺术发扬🏀🖾😏光大去陶冶广大人民群众的情操呢,而且应该是全世界人🂨👔民。
校长是乐观的,民众对艺术品的追求往往是逐新的🏕🙹。古典音乐在西🉤🉑🆧方的颓势毋庸置疑,那是因为别人已经听了太多年了,而国内恰恰又是蓬勃向上的,可以说才开始。而且国外有时候的一些华人民🍟乐演出,也能看见一些老外观众的身影了,没准未来民乐也能走出去呢。
龚晓玲觉得丁桑鹏又是慧眼独具的,他能以那么高龄对《就是我们》和杨景行进行强力肯定,简直让人意外得难以相信。反观自己,刚开始看这件作品虽然也发🖪🕗现杨景行表现出来的极好天赋,但又觉得鼓励之余或许也还需要引导一下。
龚晓玲的🉄🄶意思是:“……这就是眼光和境界差距。”
校长说:“如果每个人的境界都一样🀚☺🄛,🄮🀽艺术可能就要失去价值了。”
杨景行高兴了:🂻“从此以后,我再也不怕被批评了,是我让艺术有价值。”
校长笑:“合理的批评还是要听……”
回到学校后继续开会,四点散会,送走客人,校长让杨景行留一下:“🔈🔈……帮我看看电脑,不大好用了。”
校长电脑没什么大问题,👰🌜只是需要清理一下磁盘和程序,换个好用点的浏览器🐅,杨景行操作,校长还🇧在旁边学习:“就这个网址,打开看看……”
里🞞🕕昂院的官网,校长比较满意:“是快了……我法语说得比读得好。”
杨景行说🉄🄶:“一般都🃫是读比🚭说好,您是实践派的。”
校长笑笑:“他们今天到汉诺威了吧?”
杨🞞🕕景行点头:“嗯,估计已经出发了,不过明天才演出,可♭🛳以休息一天。”
校长去过汉诺威,对这个城市印象深刻,有美景和一流的剧场和🏀🖾😏博物馆,虽然此次浦音演出的音乐厅并不是最好的,但是好的开始已经让巡演成功了一半:“……我二十三号飞温哥华,你想不想去看看?”
杨景行摇头嘿:“算了。”
校长说:“我在🂻伦敦那时候二十四岁,第一次争取到公开演出机会,乐团排练了两天,合计四五个小时,🚽在一🆗🏰个小得不能再小的剧场里,我前好几天就睡不着了。”